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课章节双手胸前传接球认知目标:通过教学活动让学生了解双手胸前传接球技术和动作要领;教学目标技能目标:让学生初步掌握双手胸前传接球技术,使90%以上的学生能够完成双手胸前传接球技术动作,使40%的学生能够较为准确的完成双手胸前传接球技术;情感目标:愉快的参加练***胆的尝试和运用技术,在运动中展示自己

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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛ppt课件配套教案内容

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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛ppt课件配套教案内容

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关键词:4.原地双手胸前传�…ppt课件配套教案内容

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课章节

双手胸前传接球

认知目标:通过教学活动让学生了解双手胸前传接球技术和动作要领;

教学目标

技能目标:让学生初步掌握双手胸前传接球技术,使90%以上的学生能够完成双手胸前传接球技术动作,使40%的学生能够较为准确的完成双手胸前传接球技术;

情感目标:愉快的参加练***胆的尝试和运用技术,在运动中展示自己的才能,并体验篮球的乐趣.

教学重点

教学难点

重点:伸臂、翻腕、拨指动作,接球的后引、缓冲

难点:蹬地、食、中指拨球、全身协调发力,接球的收臂后引缓冲动作的连贯

教学结构安排

结构

教学内容

一、课堂常规

1、体育委员整队集合

2、师生问好

要求:

声音宏亮,精神饱满,注

重仪表,语言亲切

教师活动

教学活动

学生活动

要求:

1.体育委员四列横队整队

2.要求:快、静、齐

要求:

队形:

××××××××××

××××××××××

××××××××××

××××××××××

«

组织

3、宣布本课的内容和任务

4、记录考勤、安排见习生

二、运球绕篮球场2圈

三、球性练习

要求:

1)双手手指、手腕连续拨讲解仔细,示范正确、激发学生1、认真观看教师示范动作

导

入

翻球

2)双手胸前抛接球

3)球绕身体交换球

4)行进间胯下交接球

练习热情

要求:

1、 正确动作示范,动作

要领讲解简洁

2、强调变向后加速要快

2、听从教师口令模仿练习

要求:

1、 认真观看教师动作示

范

2、变向时低重心,换手变向加

2、 练习过程中学会发现

问题,尝试解决问题

四、复习体前换手变向运球

2、巡场指导、发现问题及时纠速要快

1、全场体前换手变向运球

正

2、两人一球一攻一守全场

体前变向运球

3、一攻一守练习时,由消极逐

渐到积极防守,两人轮流交换

学

一、初步学习双手胸

要求:

要求:

队形:

习

部

分

前传接球技术

1、 师生相互传球,对

比示范

(一)

(一)

××××××××××

1、教师随意从学生中挑出一个1、带着教师提出的问题认真仔××××××××××

同学、让这位同学运用他所了解细的观察师生双方的传球动作,« ×

的双手传球动作与教师进行对找出两者之间的不同之处

比传球示范

2、踊跃回到教师的提问

××××××××××

××××××××××

2、教师提出问题:这位同学与

我的传球动作有哪些不同之

处?

3、教师示范要正确

(二)

(二):

1、教师讲解动作要领,并正确1、认真听取教师讲解动作要领、示范

模仿教师传球动作

动作要点:持球动作正确,用力

协调连贯,食指、中指拨球

要求:教师讲解示范

要求:学生跟做练习

要求:

1、 教师正确示范

2、持球手型的学习

要求

2、 教师发出口令分解传球动

1、 认真观看教师的分解示范

作练习

3、徒手练习

2、听从教师口令、集体有序的

原地徒手分解练习

要求:

图示:

要求:

1、 教师巡场指导

①

1、 认真练习

2、 个别纠错与集体纠错

2、 思考动作要领

要求:

4、两人一球原地双手传接

1、给学生自由空间自主尝试练

球练习

习

二、迎面上步传接球练习

方法:练习者排成纵队,①2、教师巡场指导,给予帮助

要求:

②

③

④

1、 认真讲解并图示练习方法,

2、 教师巡场指导

要求:

持球距纵队5—7米。②上

步接①传来的球并回传给

①,然后跑回队尾,接着

③④⑤依次反复练习

要求:

三、横向移动传接球

1、 认真讲解并图示练习

方法:四人一组两球,成口字形相距3-5米站位,①③2、 方法教师巡场指导

各持一球,开始时候①③同

时直线传球给②④,然后两

人立即横向移动换位接②④的回传球,②④传球后同样横向移动换位接球

四、迎面传球接力比赛

要求:

1、 认真讲解比赛规则,并图示

2、 监督比赛的过程

1、认真听取并观看教师的图示⑤

讲解

2、五人一组自主组合

2、按教师讲解的方法练

习

① ②

③ ④

3、 上步接球时候可用跳步急停

的方法

要求:

1、认真听取并观看教师的图示

讲解

2、四人一组自主组合

3、按教师讲解的方法练习

要求:

1、 分组比赛人数要均等

2、 按要求进行比赛

▲ ●

▲ ●

▲ ●

▲ ●

▲ ●

▲ ●

1、游戏放松:

“抓手指”

2、集合总结

3、归还器材

要求

要求

图示:

1、教师讲解游戏规则、方法并1、学生和教师一起集中做放松与学生一起做游戏

2、教师对本课小结

3、组织学生归还器材

游戏

2、自我评价,找出不足,培养发现问题、分析问题的能力

3、学生按顺序归还器材

预计平均心率:

120——135次/分

预计练习密度:

35%——40%

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关于本教案的常见问题

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