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上海市体育与健身课时计划年级班级内容主题三人数组班形式日期周次重点难点重心前移起动快速二执教课次6 1、走和跑:站立式起跑和加速跑6-2 2、滚翻:后滚翻 6-1 1、掌握正确起跑姿势,重心前移,体会。学习目标2、掌握后滚翻的团身紧,后倒快的方法,明确动作要求,基本做到自然协

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2.后滚翻教学创新设计

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2.后滚翻教学创新设计

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关键词:2.后滚翻教学创新设计

正文

上海市体育与健身课时计划

年级

班级

内容

主题

三

人数

组班形式

日期

周次

重点

难点

重心前移

起动快速

二

执教

课次

6 1、走和跑:站立式起跑和加速跑6-2 2、滚翻:后滚翻 6-1 1、掌握正确起跑姿势,重心前移,体会。

学习

目标

2、掌握后滚翻的团身紧,后倒快的方法,明确动作要求,基本做到自然协调。

3、树立自信、发展个性,形成勇敢顽强的心理品质。

4、培养组织纪律性和团结协作的意识。

课时教学

内容

运动负荷

次数

1

1

4 ×

8拍

10 - 15 6 - 10

时间

3’

3’

1’

- 2’

2’

- 3’

强度

小

中

教与学的活动

教法:教师观察。

学法:小干部进行整队,学生听指挥集合。

要求:侧看成两条直线。

重点:思想集中进入上课状态

教法:教师讲解、示范并口令。

学法:学生听口令练习。

要求:身体活动开

教法:

1、教师讲解示范站立式起跑动作。

2、教师观察学生练习状况同时提要求。

3、让学生体会加速跑练习并观察学生练习情况,同时做出相应的调整。

学法:

1、学生模仿,练习。

2、根据教师要求改进和提高。

3、学生体会加速过程。

要求:起跑时重心能够前移过支撑脚

加速跑时能够体会尽快进入高速度的过程

教法:

1、教师讲解并示范不同方向的滚动动作。

二列横队

序

间

组织与队形

一

1’

课堂常规:

2、30米加速跑

后滚翻

1、检查服装。

2、教师整队。

3、师生问好。

4、宣布内容。

1、绕操场慢跑

1、

准备操

站立式起跑和

加速跑

1、

站立式起跑

○○○○○○○○○○○○

●●●●●●●●●●●●

二

8’

准备活动:

1、向右转成二路纵队,绕操场进行

2、四列横队成体操队形

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○

● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ●

三

14’

走和跑:

四

10’

滚翻:

○ ○ ○ ○ ○ ○

五

前后滚动练习

“滚来滚去”

1、体会不同方向滚动(来回)

2、感受向后滚动的方向

小结、下课:

1、

重温所学内容。

2、

小结上课情况及练习情况。

3、

师生呼别。

4、

共收器材。

20

1次

2’

小

2、教师组织学生练习并体会向后滚动。

学法:

1、学生模仿练习,体会重心向不同方向的移动。

2、学生练习时体重点体会向后方向。

要求:

能体会重心的移动及向后的方向

教法:教师集合学生进行总结。

学法:学生认真听讲,积极回答。

要求:对本堂课所学加深记忆,巩固知识。

○ ○ ○ ○ ○ ○

● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ●

4-6 2’

2’

二列横队

○○○○○○○○○○○○

●●●●●●●●●●●●

场地器材

安全

保障

1、选择安全的场地与器材 2、合理安排学生练习队形及练习路线、方向

3、做好充分的准备活动 4、

加强学练安全意识

练习密度

强度

内容主题

37%以上

中

预计

全课

42%以上

课后反思

第 1 页,共 1 页

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