第三节 足球简单组合动作教学设计范文

附表1：

教学设计表

一、基本信息

学校

课名

学科（版本）

学时

二、教学目标

初步掌握足球脚内侧运球和脚外侧运球的基本技术及练习注意事项，为学生经常参加足球运动奠定基础。通过与同学共同练习、观察、交流、合作，培养孩子团结协作、互相帮助的优秀品质，提高社会适应能力。通过游戏和比赛提高学习兴趣。

三、学习者分析

三年级的学生对足球已经初步了解，在前几节课的球性、球感练习中，学生能稳定的控制球。通过本节课的学习，学生能更好的在行进间去控制球，对球感和球性有大幅提高，为今后的足球比赛打好基础。

四、教学重难点分析及解决措施

重点：脚内侧、脚外侧运球时脚的触球部位。

难点：控球能力及身体协调性。

五、教学设计

教学环节

准

起止时间（’”- ’”）

黑龙江省农垦红兴隆管理制度局直第二小学

行进间运球

华东师范大学

1 教师姓名

章节

年级

朱宝磊

第二章第二节

三年级

环节目标

教学内容

1、

体委整队，报告人数。 2、

师生问好。

3、

检查服学生活动

媒体作用及分析

让学生热身、熟悉球性

1、学生迅速集合，师生问好。

备

部

分

基

本

1’30”- 11’55”

12’15”- 36’25”

通过本部分的学习，让学生基本掌握左右脚内侧运球的技术动作和要领。

初步了解和练习单脚脚内侧和脚外侧运球的方法。

装。 2、认真听取4、

宣布本次本次课内容课内容和目和要求。

标。

5、安排见习

生。

6、带领学生

进行拨球和3、球性和敏敏捷梯练习

捷梯进行热7、活动各关身

节

一、脚内侧

运球

1、观看视频一、脚内侧运球是踢好讲解脚内侧运球

1、

足球的基运球动作要学生明确本础。

领，并进行课学习内

动作示范。

容，

认真

听

动作要领：

讲，观看视

运球时，支频和教师示

撑脚稍向前范，建立正

跨，踏在球确的动作概

的前侧方，念。

膝关节稍弯.* .* .* .* .*

曲，上体前.* .* .* .* .*

倾向里转。.* .* .* .* .*

让学生学会随着身体向.* .* .* .* .* . 通过视频动前移动，运

☆

作的模仿和球脚提起，

自己的思用脚内侧推

维，来学习球的侧后中

足球的技部。

2、

认真听术。

重点：支撑教师讲解左

脚的选位、右脚脚内侧

运球时的

过障碍、单

触球部位

脚脚内侧脚

难点：抬头外侧过障

观察，控制碍、左右脚

触球力度。

外侧运球过

动作特点：

障碍

脚内侧运球

与其他运球

技术相比，

速度最慢，3、

学生分

部

分

少部分能力强的能懂得左右脚外侧运球的方法。

容易控制，组进行练多用于掩护习。

性运球或运要求：

球变向。

（1）、抬头2、观看视频观察

讲解脚外侧（2）、控制运球动作要触球力量

领，并进行（3）、速度动作示范。

由慢到快

3、讲解示范

不同练习方

法。

练习4、

认真听规方法：

（1）则，按要求学生分4组进行练习。 分别进行练 习基础的脚

内侧运球的5、

按级别升练习，听到级练习内教师的哨音容。 后轮换，要

求练习过程

中用脚内侧

运球。

（2）学生根6、

认真练据自己的练习，练习中习情况，提相互观察，

高运球的难相互纠错，度。

改正错误动4、教师巡回作。 指导，纠正

错误动

作。

5、优秀学生

展示。

6、竞赛（过7、

优秀学生障碍射门）

展示 蛇形运球依

次过四个标

志盘后进行8、

认真练射门，射进习，按要求一球给本队提高难度, 加一分。

根据自己的情况，选择合适的难度。

学生之间通过观察视频，结合自己的思维与同学一起研究，让学生学习的更自主，知识记得灵活而扎实。

通过一级一级的视频，让学习能力强、实践好的同学能学***的足球技术。

达到分层教学、按需所学的教学思想。

36’25”-38’17”

结

束

部

分

让学生的心率降低，肌肉放松。

一、整队集合 二、放松：放松牵拉 三、总结讲评 四、师生再见，宣布下课 五、回收器材

一、迅速集合 二、跟随教师做放松练习 三、认真听教师点评 四、师生再见 五、按要求回收器材

六、教学流程图

准备部分—热身部分—脚内侧和脚外侧运球的教学—学生练习—学生观察视频学习—学生练习强化运球—竞赛（过障碍射门）--结束部分—回收器材

注：此模板可另附纸，为教学案例和教学论文的发表奠定基础。