资料摘要
课题迎面接力跑 课型新授教者吕錾1、学习迎面接力跑“立式传接棒”的动作方法教学目标2、发展学生的协调、灵敏、速度等身体素质，促进身心健康3、培养学生团结协作积极参与运动的优良品质，能客观地评价自己以及同伴 教学掌握正确的握棒及传接棒的方法重点教学把握传接棒的时机和准确性难点教学教学内容过程一、集
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- 2018-05-28 08:11:00
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- 学校：穆棱市实验小学
第二节 体能含PPT的教学设计及点评
未知
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关键词：第二节 体能含PPT的教学设计及点评
正文
课题
迎面接力跑
课型
新授
教者
吕錾
1、学习迎面接力跑“立式传接棒”的动作方法
教学
目标
2、发展学生的协调、灵敏、速度等身体素质，促进身心健康
3、培养学生团结协作积极参与运动的优良品质，能客观地评价自己以及同伴
教学
掌握正确的握棒及传接棒的方法
重点
教学
把握传接棒的时机和准确性
难点
教学
教学内容
过程
一、集合整队，报数分组，宣布课 的内容及要求，强调课堂安全
开
始
部
分
二、游戏：报数下蹲
游戏方法及规则：
学生变一路纵队沿跑道成“S”形慢跑，听到教师喊出的数字，相应数字的同学迅速下蹲，其余立正. 一、学习迎面接力跑
1、
讲解迎面接力跑的动作方法
1、 教学组织：
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
教学方法：
教师与一名同学边讲解边示范迎面接力跑 5 ’
间
一、教学组织：
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 教学要求：精神饱满
积极参与，团结协作，注意运动安全
二、教学组织：
教学方法：教师带领学生共同完成
教学要求：注意力集中，注意游戏中的安全
时
组织及教法
动作方法：采用“立式交接棒”的方 法，右手持棒，右手交接，交接棒 完成从对面同学右侧跑过
20 2、带问题分组学练
问题一：握棒的什么位置
基
本
部
分
问题二：怎么样传棒
问题三：怎么样接棒
3、巩固练习
4、教学比赛
的动作方法
教学要求：
注意力集中，认真观察教师的讲解与示范
2、教学组织
教学方法：
教师在试练前提出问题
学生分组讨论解决问题的方法
教师参与讨论
学生带着问题进行练习
教师巡视，指导纠错
学生总结优缺点，教师小结
教学要求：
积极参与学练，团结协作，注意运动安全
教学方法：
学生用正确的方法再次进行练习
教师巡视指导、小结
教学要求：
团结协作、积极练习、注意安全
教学方法：
学生分成五组进行比赛，评出优胜组给予奖励
教学要求：
遵守比赛规则，注意安全
结
束
一、放松游戏
《我是快乐的小动物》
一、教学组织：
部
分
二、小结本课的学习情况
三、宣布下课，归还器材
5
教学方法：随音乐师生共同进行游戏
教学要求：动作舒展、大方、形象
练习强度
中
平均心率
110——130次/分
教学器材
练习密度
50%——60% 接力棒6支 标志杆10组
文档信息
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- 字数： 未知
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5ygggwenku_78451
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关于本教案的常见问题
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