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小学四年级体育课教案《后滚翻》班级:四年级(1)班 人数: 41 人 任课教师:田思源教材技巧:后滚翻1、初步掌握后滚翻的基本技术。课时1 教学2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。目标3、培养学生机智、勇敢的创新精神和实践能

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2.后滚翻优秀公开课教案

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2.后滚翻优秀公开课教案

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小学四年级体育课教案《后滚翻》

班级:四年级(1)班 人数: 41 人 任课教师:田思源

教材

技巧:后滚翻

1、初步掌握后滚翻的基本技术。

课时

1 教

学

2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。

目

标

3、培养学生机智、勇敢的创新精神和实践能力。

教 师 活 动

时

间

课的内结构

容

学 生 活 动

次

数

启

一、1、教师提前到场,

准备好场地器材。

2、接受体育委员报一、1、学生将器材带至场地。

2、体育委员整队,检查汇报人数。

组织:四列横队(队列整齐,精神饱满)

3 ~ 4 分××××××××××

×××××××××× ○○○○○○○○○○

发

常兴规

告,向学生问好。检查人数、服装。(记入考勤)如图1 3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生。

趣

活

跃

情

绪

阶

○○○○○○○○○○ 1 △ (图1)

∫

3、明确要求本节课的要2 求。

二、1、听口令围成圆圈

(如:图2)

次

二、

1、组织学生围成钟

圆圈。

2、跟音乐做韵律操

3、充分活动各关节:

a、肩部运动踝 b、膝关节运动

段

准备

活动

c、踝腕关节运动

d、团身练习

2、跟随音乐模仿教师做韵律操。要求动作正确、认真。

3、按要求充分活动各部位关节。

1、教师讲解动作方法和保要领。

持组织:如图3 活动作要领:背朝滚翻方跃

向蹲撑,两手用力推垫,情绪发展运动能胛),用力推垫,推起成力蹲撑站立(图4)

阶

段

课的内结构

容

1、学生认真听讲动作方法和要领。

×××××××

×××××××

技体后倒,臀部靠脚跟往下巧坐,低头、团身向后滚动,:

使臀、腰、背、肩、颈、后头依次着垫,当肩部着垫滚时,迅速屈肘,两手放在翻

肩上(使手背尽力贴靠肩

图3 ○○○○○○○ ○○○○○○○

3 次

教 师 活 动

时

间

学 生 活 动

次

数

保持活跃

情绪发展运动能力阶段

重点:团身紧,两手及时堆垫子。

难点:滚动圆滑,方向要正

2、小组长练习示范。

图4 2、教师做分解和完整动

作示范,启发和引导学生

后

练习。如图4

3、小组长带领学生分组练习。

3 滚

3、教师给学生个别指导。

4、学生轮流来当保护者。

翻

4、保护与帮助:一手扶肩部,一手扶臀部。

稳定情绪身心健康阶一一、教师领做放松操。(伴、

随音乐《童年》)

放二、教师综合讲评上课情松

况。

二

、

小

结

三、收交器材,师生再见。

解一、学生成四列横队跟教师一起做好充分放松。

1、教师领做,学生模仿

13 2、师生共同在音乐伴奏下做

∫∫

要求:动作轻松愉快,优美自24 然。

次

分

二、

分组小结,组长汇报。

三、

收送器材,师生再见。

段

散

场地器录音机1台

大垫子7-8块

教

练习密度

% 材

教学反思

平均心率

次/分

学

预

计

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