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《苯酚的性质》教案设计授课人:刘芳菲【教学目标】:1.了解酚的典型代表物的组成,结构特点及性质. 2.通过自主思考掌握学习有机化合物的一般步骤. 3.能列举事实说明有机分子中基团之间存在的相互影响. 【教学重点】: 苯酚的结构特点和化学性质【教学难点】:学生对苯酚与的结构的理解及其对化学性质的影响【

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第二单元 芳香烃教学内容概述

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第二单元 芳香烃教学内容概述

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《苯酚的性质》教案设计

授课人:刘芳菲

【教学目标】:

1.了解酚的典型代表物的组成,结构特点及性质. 2.通过自主思考掌握学习有机化合物的一般步骤. 3.能列举事实说明有机分子中基团之间存在的相互影响. 【教学重点】: 苯酚的结构特点和化学性质

【教学难点】:学生对苯酚与的结构的理解及其对化学性质的影响

【教学方法】:自主探究、合作探究、类比迁移,多媒体辅助教学

【教学过程】

教学过程

导入:19世纪初,医院的设备很差,那时缺少麻醉剂和消毒药,许多人死于手术后的伤口感染,在英国的爱丁堡有一家医院,一名叫利斯特的外科医生,发现在化工厂附近的水沟中,沟水清澈,浮在上面的草根很少腐烂,原来就是化工厂流出来的水中含有石炭酸,利斯特用石炭酸对手术器械以及纱布进行了消毒,病人手术后伤口化脓,感染的现象立即减少了,由此爱丁堡医院一度成为全世界手术感染率最低的医院,利斯特也成为全世界最著名的外科医生.那么这个石炭酸究竟是何物呢? 回忆:酚:羟基与苯环直接相连的化合物

醇:羟基与链烃基或苯环侧链相连的化合物. 自主思考1:最简单的酚类物质是谁?

一:苯酚的结构

OH学生活动

时间

学生回答

苯酚

5分钟

5分钟

2分钟

分子式

C6H6O

结构简式

C6H5OH 或者

结构式

HHCHCCCHCCOHH

或者

书写

13个

观看PPT图示

学生黑板自主思考2:苯酚分子中最多有多少个碳原子共面? 二:物理性质

无色晶体,有特殊气味,有毒,对皮肤有腐蚀性,室温下在水中溶解度不大,温度高于65摄氏度时,能与水混溶,易溶于有机溶剂.

自主思考3:苯酚有毒,若不慎沾在皮肤上,如何处理? 三:化学性质

1.

苯酚的酸性:(观看视频)

【合作探究1】设计实验证明苯酚的酸性和酸性强弱

1.

PH试纸验证苯酚的酸性

2.

苯酚能否使石蕊等指示剂变红色?

2.

苯酚的取代反应:(观看视频)

酒精洗涤

合作探究

10分钟

10分钟

2分钟

可用于苯酚的定量定性检验

(2,4,6-三溴苯酚,白色沉淀)

【合作探究2】比较苯和苯酚分别与溴的取代反应

3.苯酚的显色反应(观看视频):苯酚遇上FeCl3溶液显紫色。(检验苯酚的存在)

4.苯酚的氧化反应①苯酚在空气中会慢慢被氧化呈粉红色

②苯酚可以使酸性KMnO4溶液褪色

③苯酚可以燃烧生成二氧化碳和水

【跟踪训练】见课堂练习

【课堂小结】本节课我们学习了苯酚的性质,苯酚的结构和化学性质为重点,物理性质和用途属于了解内容。

【课下作业】课后题及巩固练习

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