第四节　俄罗斯课件配套优秀

《俄罗斯》教学设计

第一课时

横跨亚欧大陆北部

利川市文斗民族初级中学

林照树

【教学目标】

1、通过阅读有关俄罗斯的资料和地图，在地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成和首都。

2、根据地图和资料，说出俄罗斯地形的基本特点，主要的地形区和河流的流向。

3、运用地图，说出俄罗斯的气候类型和气候特点。

【教学重难点】

运用图文资料分析俄罗斯的地理位置特点、俄罗斯的地形特点及气候特征。

【课时及教学用具】

1课时，多媒体

教学课件

地图

【教学方法】

观察法

讲授法

小组学习法

【教学过程】

一、新课导入

教师播放视频，有一个国家的人民对于交响乐和芭蕾舞有着特殊的爱好，大家知道是哪个国家吗？

教师给出本节课的学习目标，然学生齐读学习目标

二、授新课

课件展示“俄罗斯在世界的位置图”创设问答情景，请说出俄罗斯位于亚欧大陆什么部位，周边有哪些海洋？

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（俄罗斯西临波罗的海、北临北冰洋、东临太平洋）

教师给出俄罗斯地形图，设置问题：俄罗斯大部分位于哪两条纬线之间，哪一条重要纬线穿过俄罗斯？

（俄罗斯大部分位于北纬50度至北纬70度，处于中高纬度地区，北极圈穿过，大部分位于北温带，北部位于北寒带）

教师课件展示“俄罗斯的地形图”，指导学生读图按方位找出俄罗斯的主要陆上邻国。

教师：课件展示“世界面积前六位的国家图”，俄罗斯是世界面积最大的国家。

俄罗斯东西端的经度差大约为170°，接近半个地球的经度—180°，是世界上领土东西跨度最大的国家，实际距离约7

000千米，乘坐普通火车从俄罗斯的最东端到最西端大约需要近三天时间。

俄罗斯地跨亚欧两大洲，那么俄罗斯是欧洲国家还是亚洲国家？（指导学生阅读38页阅读材料）

教师：课件展示“俄罗斯的地形图”，指导学生读图找出俄罗斯的主要地形区。读图并观察。

学生小组合作并完成38页活动题

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西

俄罗斯

东

东欧平原

乌拉尔山

伏尔加河

（西部以平原为主

，东部多高原、山地，地势东高西低，亚洲部分南高北低）

让学生找出俄罗斯的地势特点对河流有什么影响？指导学生读图找出俄罗斯的主要河流。这些河流与地形分布有什么关系

叶尼塞河：东西地形分界线

教师：第22届冬奥会在俄罗斯举行，那俄罗斯的气候条件又如何，下面一起来学习俄罗斯的气候。

师：课件展示“俄罗斯的气候类型图”，指导学生读图找出俄罗斯有哪些气候类型？以哪种气候类型分布最广？

叶尼塞河

勒拿河

课件展示“雅库茨克多年平均各月气温和降水量图”，指导学生读图概括温带大陆性气候的特征。提示从气温和降水量两方面进行概括。

俄罗斯气温之所以这么低，主要受什么因素影响？

课件展示“俄罗斯的气候类型图”、“雅库茨克多年平均各月气温和降水量图”和“莫斯科多年平均各月气温和降水量图”。引导学生对比分析莫斯科与雅库茨克的气温和降水各有什么差异？

小组合作完成38页活动题2. 三、小结俄罗斯地域辽阔，自然环境的地域差异显著，会影响人类的生产和生活，体现在俄罗斯的资源、经济、交通、城市等各个方面。下次课我们将学习俄罗斯的资源、经济、交通等方面。

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【作业布置】课后作业

【板书设计】

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