lesson09 Open and Close课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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课题主备人Lesson 9 Open and Close 任巧玲1课时总（11）课时【知识目标】学习识记字母Kk, Ll, Mm, Nn，单词kite, lake, mouth, nose。教学【技能目标】学习并理解Open the___. Close the___. 目标【情感态度价值观】启

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所属课文：lesson09 Open and Close

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2018-04-19 16:14:00

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学校：华阴市太华办西关小学

lesson09 Open and Close课件配套优秀获奖教案

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2018-04-19 16:14:00

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关键词：lesson09 Open and Close课件配套优秀获奖教案

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课题

主备人

Lesson 9 Open and Close 任巧玲

1课时

总（11）课时

【知识目标】学习识记字母Kk, Ll, Mm, Nn，单词kite, lake, mouth, nose。

教

学

【技能目标】学习并理解Open the___. Close the___. 目

标

【情感态度价值观】启发学生学习英语要勤动脑，动手，要敢说，善于用英语交流。

学习识记新字母Kk, Ll ，Mm, Nn,新单词kite, lake, 重点

mouth, nose。

难点

课前准备

本课的重点也是难点。

课件，实物。

【教学过程】

一、Greetings问候。

二、Revision复习。Read and match.字母、单词、意思连线

三、授新课。

1、课件呈现课题和目标

2、开始学习新课

板书学习K k, L l ，M m, N n等四个字母，带领学生识读，并写出含有这些字母的单词kite风筝, lake湖, mouth嘴巴, nose鼻子。通过熟读识记这些单词，加深对所学新字母的印象。

2、学生熟读后，出示课件字母写法，学生边看边空划。

巩固相应字母和单词，用“What’s this？”提问学生，It’s the big/small/word…要求说出大小写字母、单词及汉语意思。

3．借助课件的window图画教会词，再教学生会说Open the window. Close the window.（板书）熟练后利用单词door, book, mouth等实物拓展训练：Open the door. Close the door. Open your books. Close your books. Open your mouths. Close your mouths等. 5.游戏。教师发指令，学生做动作。选出几个一组上来，下面学生根据教师单词卡提示发指令，这组学生做动作。然后互换角色，上面学生每人发一指令，再次练习。争取所有学生有参与的机会，对出色的给予表扬。

6. Do Ex. 5 on P23. 7.利用板书内容小结本课内容。结束新课。

【布置作业】Do Ex.2,3，4 on P22-23. Lesson 9 Open and Close Kk Ll Mm Nn 板书设计

Kite lake mouth nose 风筝

湖

嘴巴鼻子

Open the window. 打开窗户。

Close 关上

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：lesson09 Open and Close课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson09 Open and Close》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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