lesson01 Hello优秀课堂实录

冀教版小学英语三年级上册Lesson1 Hello

教

学

设

计

施秋玲

一、教学内容：

小学英语冀教版教材

三年级第一册

unit 1中的第一课。

二、教学目标：

A. 知识目标：

a. 认识三个人物：Li Ming 、Jenny Smith 、Danny

b. 掌握新句型：Hello/Hi. My name is ________. What ’s your name ?

B. 能力目标：

让学生学会怎样有礼貌地和别人打招呼，怎样来介绍自己,并能应用自己所学到的知识。

C. 情感目标：

通过本课的学习，让学生知道怎样有礼貌地打招呼，做个有礼貌的好孩子。

三、教学重点：

１．认识新单词三会（会说、会听、会读）：

Hello/Hi. 你好

２．掌握新句子：两会（会听、会说）：

What’s your name? 你叫什么名字？

My name is ______. 我的名字是______。

四、学情分析：

三年级的学生初次接触英语，主要是通过在课堂教学中学习对话，认读单词，学唱英文歌曲，培养学生的积极性。激发他们学习英语的热情。

五、教具、学具：

人物图片

课件

单词卡片

六、教学理念：

教师在小学生心目中处于权威地位。对小学生而言，最大的奖励莫过于得到教师的称赞和肯定，教师的口头鼓励、微笑、点头、会意的眼神等都会起到激励学生学习和培养自信心的作用。因此教师应根据英语课的特点，在引导学生学习对话，认读单词的过程中，了解英语国家的文化，生活习俗，同时会用英语向外国人介绍中华民族文化的优秀传统，认真实现跨文化交际。培养学生学习英语的积极态度，培养他们良好的语音语调。养成良好的学习英语的习惯。

七、教学过程：

Step1：Warm-up。

1、Greetings 2、Sing a song “Good morning”

Step2：Presentation a、教师用

“Hello,boys and girls.”向学生打招呼，引出Hello，学生练习打招呼，再引出Hi！

板书:Hello! Hi！（教师领读，指出Hello的两种音调）

b、教师向学生介绍三个好朋友Li Ming、Danny、Jenny。引出My name is......?（板书）让学生向三个好朋友打招呼,同时练习hello,hi的读音。

c、老师向学生提问，初次见面除了打招呼还想知道对方的什么呢？学生回答：名字

教师拿出课前准备好的Li Ming、Danny、Jenny三个新朋友的图片，用What is your name?提问。引出What is your name?（板书）

教师领读这三句话。（学生做手势）

Step3、practice 1、pass a ball with the music.传球游戏。教师播放音乐，学生开始传球，音乐停，学生停止传球。拿到球的学生站起来用hello向大家打招呼，用My name is ...介绍自己。

2、

Play a game接龙游戏。练习My name is ________. What ’s your name ?哪组胜出给予奖励。

3、Let’s play!表演。请三位同学上台扮演Li Ming、Danny、Jenny，表演对话。

4、Let us sing a song“What is your name?”（学生做手势）

Step 4、Homework

Make your own name card. 板书设计

Lesson 1

Hello！

Hello！

Hi！

What is your name?

My name is …