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人教版一年级数学上册整理和复习复习目标: 1、通过复习,使学生加深对11-20各数的认识,熟练地计算11-20数的加法减法。2、通过复习,使学生更进一步体验学数学、用数学的乐趣。教学设计一、谈话引入,回忆梳理请小朋友想一想:我们本单元学过了哪些数学知识?今天这节课我们要把学过的这些知识进行整理和复习

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整理和复习优质课一等奖

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整理和复习优质课一等奖

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人教版一年级数学上册

整理和复习

复习目标: 1、通过复习,使学生加深对11-20各数的认识,熟练地计算11-20数的加法减法。

2、通过复习,使学生更进一步体验学数学、用数学的乐趣。

教学设计

一、谈话引入,回忆梳理

请小朋友想一想:我们本单元学过了哪些数学知识?今天这节课我们要把学过的这些知识进行整理和复习,比一比哪个小朋友学得好。

二、创设情境

,巩固知识

(一)读数、写数

1、估一估。

师:小朋友们看,图上画了些什么?

生:大雁、小朋友、苹果树

师:请小朋友们猜一猜有多少只大雁,多少个苹果,多少个小朋友在

人教版一年级数学上册

玩游戏。

(生猜)

2、数一数。

大家猜得对不对呢?请同学们数一数到底有多少只大雁,多少个苹果,多少个小朋友在玩游戏。

3、写一写

请大家把这些数写出来。

(二)、数的组成

师:我们已经学过11-20各数的组成,你都知道哪些数的组成?

根据学生回答,教师板书出11-20各数的组成。

做一做:

(1)1个十和8个一组成( )

(2)3个一和1个十组成( )

(3)16是由( )个十和( )个一组成

(4)( )个十和( )个一组成19 (5)20里面有( )个十

(三)、十加几,十减几

师:咱们来做“小小邮递员”的游戏,好吗?

生:好!

请一生扮演邮递员小鸽子(头戴头饰,肩背邮包)。今天,小鸽子送的信可真多呀!这些信的信封上写着11-20各数的加法算式,如果你能算出得数是几,就送到黑板上的几号信箱。

人教版一年级数学上册

学生拿到信卡,认真计算后纷纷到黑板上送信。

三、应用拓展,解决问题

1、看图填数

2、

3、

4、

四、全课总结

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