24　南极风光教案教学设计

上海市九年义务教育课本

三年级第二学期 24 南极风光

执教：胡佳韵

教学目标：

1、在阅读中自主认识生字新词,读准

“潺、庄、糙、隧、剔、瘠、绚、焰、曳”的字音；指导书写“瘠”；选择合适的方法理解并积累“贫瘠、晶莹剔透、绚丽夺目、望而生畏、惊叹不已”等词语。

2、能正确、流利地朗读课文，了解并感受南极奇异而美丽的特点。激发亲近自然、盼望南极更美好的情感。

3、理解文中的比喻句，并借助图片展开想象，尝试运用比喻句练习说话。

教学重点、难点：

1. 选择合适的方法理解并积累“贫瘠、晶莹剔透、绚丽夺目、望而生畏、惊叹不已”等词语。

2. 了解并感受南极奇异而美丽的特点。激发亲近自然、盼望南极更美好的情感。

教学环节

一、图片引入，

揭示课题。

1.

出示图片。

2.

引导学生了解南极的地理位置。

3.

随文理解：极。

2.

揭题、齐读课题。

二、初读课文，

整体感知。

（一）学习第一小节。

1. 交流：南极到底是一个怎样的地方？

1）自由读。

2）交流感受。

3）引读。

4）指导朗读。

5）理解：贫瘠

（1）板书：贫瘠。

（2）指导书写：瘠。

6）引读。

师生活动

设计意图及评价关注点

设计意图：

从图片引入，通过师生互动谈话让学生对南极有一个初步的认识。

设计意图：

抓住“没有……没有……更没有……”引导学生体会南极这片陆地上什么都没有。并引导学生通过联系上下文的方法理解：“贫瘠”。

评价关注点：

关注学生能通过联系上下文理解关键词，通过朗读进一步读懂第一小节，体会南极是一块贫瘠的陆地。

1

三、精读课文，

理解感悟。

(一) 学习二、三、四节，感受南极风光。

1.

出示学习要求。

2.

交流。

3.

学习第二节。

1）朗读指导。

2）交流感兴趣的句子。

3）预设找了第一句。

（1）出示图片，理解：粗糙：粗糙—光滑

反义词及看图理解

（2）理解：大自然的雕塑家就是——风。

4）预设找了第二句。

（出示图片）

（1）个别读。

（2）指导朗读。

（3）齐读。

5）预设找了第三句。

（1）出示图片，欣赏冰雪的造型。

（2）理解：造型奇异。

（3）理解：晶莹剔透。

（4）指导朗读。

（4）理解“省略号”的作用。

（5）说话练习：

有的地方，风还把雪堆成各种各样的形状：有的像________, 有的像________,有的像_______……晶莹剔透，造型奇异。

6）板书：造型奇异，晶莹剔透。

4.

学习第三节。

1）默读课文。

设计意图：

通过看图理解、词素分析、反义词等方法自主理解词语，从而让学生明白句意。并在段落朗读中感受冰雪造型的奇特、有趣。感受风的调皮和狂暴。

评价关注点：

关注学生通过找关键句和关键词以及说话练习来体会冰雪的造型奇异和晶莹剔透。

评价关注点：

关注学生感情朗读相关语段的情况。

2

2）圈出关键词，说说对南极动物的了解。

设计意图：

学生通过寻找关键词，进一*望而生畏：畏—畏惧、害怕

步了解南极的动物。知道南极的拆词法法理解：看到了就感到害怕

动物害怕严寒，数量极少，感受*仅有：理解仅有的居民是指：企鹅、海豹、生命的顽强。

鲸以及一些海鸟。

体会动物的稀少。

*极度：比较南极的“极”

理解：极度就是气温已经寒冷至极。

3）板书：仅有

海中度过

4）齐读。

5.

学习第四节。

1）理解：罕见

2）理解：极夜。

师简单介绍极夜。

4）看图理解：绚丽夺目

绚丽：美丽

夺目：夺人眼球，吸引注意力

5）指导朗读。

（1）小组朗读比赛。

6）理解：惊叹不已。

理解“已”就是指：停止。

7）说话练习。

比较朗读：几百年来，凡是见过南极光的人，

没有一个不这奇景惊叹不已的。

几百年来，凡是见过南极光的人，

都为这奇景惊叹不已。

8）板书：绚丽夺目

惊叹不已

9）齐读。

评价关注点：

关注学生运用多种方法理解词语，理解句与句的联系，进而理解段意。

设计意图：

通过欣赏南极光的美，感受它的绚丽夺目，在朗读中理解南极光让人惊叹不已的原因。

评价关注点：

关注学生感情朗读相关语段的情况。

3

四、总结全文，

升华情感。

1.

根据板书总结内容。

2.

概括说话训练。

（

）的南极没有（

），没有（

），没有（

），看似是（

）。但是，那里却有（

），有（

），有（

）还有（

）……

南极的明天（

）！

3.

小结。

设计意图：

结合文本内容，体会南极奇异而美丽的景象，激发去南极的美好愿望。

五、作业布置。

1.结合课文内容向大家介绍南极风光，并说说给自己留下了什么印象。

2.根据课文内容和收集到的相关资料，介绍南极光并和小伙伴交流。

板书设计：

贫瘠

冰雪

造型奇异

晶莹剔透

24 南极风光

动物

仅有

海中度过

南极光宝地

绚丽夺目

惊叹不已

宝地

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