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1 Lesson 9 Open and close 授课教师:刘彩红授课班级:朝阳路小学三年级教材分析:本节课是Lesson 9 Open and Close,主要让学生掌握4个字母,初步学习4个单词,达到对字母的听、说、认Open and
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lesson09 Open and Close第二课时教案
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关键词:lesson09 Open and Close第二课时教案
正文
1
Lesson 9 Open and close
授课教师:刘彩红
授课班级:朝阳路小学三年级
教材分析:
本节课是Lesson 9 Open and Close,主要让学生掌握4个字母,初步学习4个单词,达到对字母的听、说、认Open and Close读、写,对单词的听、说、认读;能听懂会用open和close2个动词开始的简单句。
学情分析: 小学三年级学生活泼好动,对学习英语充满了好奇。通过前几课的学习,学生对字母和单词已经有了认识,并且有了自己学习子字母的方法,对学习英语也很有热情,在此基础上学习本课的4个字母和6个单词,将会比较容易。
教学目标: 一.知识目标
1.能听、说、读、写4个字母:Kk,Ll,Mm,Nn. 2.听、说、认读6个单词:kite, lake, mouth, nose, open, close. 二.能力目标:
能听指令做动作。
三.情感态度价值观:
1.培养学生敢于开口,乐于模仿的好习惯。
2.培养学生小组合作及同伴互助的能力。
教学重点:
1.能听、说、读、写4个字母:Kk,Ll,Mm,Nn. 2.听、说、认读6个单词:kite, lake, mouth, nose, open, close. 教学难点:
字母的书写及单词的拼读
教法:
游戏法、演示法、歌唱。
学法:
游戏、小组合作。
教学资源:
课本、多媒体课件、白板。
教学过程:
Step一:Warming-up
2
1. Listen and sing the song: A B C Song 2.Greeting 【设计意图】:创设英语情景,营造轻松快乐的氛围,同时温故知新。
Step二. Leading in:
T:Do and talk: T: Open the door, close the door, open the book, close the book.say: This class, we’ll learn Open and Close.板书课题
【设计意图】:在真实情景玩演中导入新课。
Step三: Presentation 一.Teach the words: open, close 1.Do and say: T: Look at me, Please do as I do:Open the door, close the door, Open the window, close the window, open the book, close the book. 2.Watch the video 3.Read and do. 4.Spell open and close. 5.Listen and do. 二.Teach the letters 1.Review the letters:Look at the pictures, say the letters. Aa—Jj 2.Listen the letters and the words Show the PPT and listen.
3.Listen and read 4.read and write ⑴多媒体动画课件演示字母笔顺。
⑵ Write follow it!(学生老师一起空中书写字母)
⑶Write on the exercise book and the whiteboard. (老师在白板上写,学生模仿写在练习本上) 4.Read the words. 教师指学生读。
三.Teac the words ⑴Listen and read the words. ⑵Write on the exercise book and the whiteboard. (老师在白板上写,学生模仿写在练习本上)
3
⑶Read after teacher. For example:/ai/ /t/ /kait/……
(用自然拼读法引导学生读,渗透自然拼读法知识。)
⑷Read the letters and words.用各种方式读:如大小声、Read one bye one。
【设计意图】:先仿读,再教读,让学生在接触标准语音后学习,字母和单词的书写采用动画演示和教师白板演示,增加趣味性,减少了字母学习的枯燥性,同时更好的能吸引学生的注意力,引导学生学习规范的书写,为学习英语打好基础。
Step三: Practice Let’s do it! 1.Pair work: 2.Talk in pairs 3.Write the correct answers. 【设计意图】:知识检测,同时培养搭档合作的能力。
Step四:Let’s sing : A B C Song 【设计意图】在愉快的氛围中结束课堂,同时巩固所学字母。
Homework:
在生活中找找哪些物品上有你学习的字母。
板书设计:
Lesson 9 Open and Close
open nose Kk Ll Mm Nn kite lake mouth nose
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作者信息
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来自:学校:临渭区贠张逸夫小学
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关于本教案的常见问题
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