16 酿教案（名师）

小学语文五年级上册

16《酿》

主备人

课 型

新知探究课

单位

课 时

第一课时

编 号

小主人姓名

1、我能认识9个生字，能正确书写20个生字；

学习目标

2、我能概括课文主要内容；

3、我能正确流利地朗读课文。

重难点

1、能概括课文主要内容；

2、能正确流利地朗读课文。

学习过程

一、自主学习

1、我要把课文读三遍，做到正确、流利。

2、课文有 个自然段，作者 。

3、我还要圈出本课中的生字词，并大声读3遍。

提醒大家注意的字词有： 4、我能在练习本上写三

三

二（三个拼音，三个字，组两个词语）

5、我能利用工具书查出下面词语的意思。

酝酿： 平心静气： 怡然自得：

对子互查

我的自学表现：☆ ☆ ☆ ☆ ☆

二、合作探究

小提示：记得纠错哦！

师生笔记

1、本课在叙述方式上采取了 的方法。

2、东东放学回到家后，心事重重是因为 。

3、第二天上语文课，东东高兴了，是因为 。

4、全文围绕着“酿”字发生的事，可分为两部分，我能把课文分段

我的课堂我做主

并概括段意。

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小学语文五年级上册

第一部分（

－

段）：写东东在语文课上提出来老师的错误，但遭到同学的抱怨。

第二部分（

－

段）： 4、默读课文，想想围绕“酿”字写了一件什么事？（概括主要内容）

5、默读课文，把自己不明白的地方与问题写下来。（在书上做旁批）

6、在小组内交流自己的学习收获。

三、展示点拨 1、展示朗读 感情朗读：把自己最喜欢的部分朗诵给大家听。 2、展示初读收获，老师适时点拨。 3、质疑，梳疑。

四、达标检测

1、我能看拼音，写出下面的词语。

dā lɑ lǎnɡ sònɡ zhào lì xiàng pí

jīn ( ) ( ) ( ) ( )

liàn xí huàn fā yùn niànɡ sù mù

( ) ( ) ( ) ( ) zhòu méi dǎo luàn quē fá xiā zi ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我会给下面加点的多音字选择正确的读音。

shǔ shù

shuò

数落（

）数学（

）数见不鲜（

）

．．． bó báo

薄弱（

）

薄饼（

）

．． 3、我能根据句子的意思写出相应的词语。

⑴形容沉默不语。

（

）

⑵形容精神萎靡不振。

（

）

⑶一点儿也没有放在心上。（

）

五、反思总结

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我的课堂我做主

我能在交流时养成好习惯：

★认真倾听，积极发言

小学语文五年级上册

1、我的疑难问题解决情况：优

□

良

□

未解决

□

2、同学们，紧张忙碌的一节课过去了，赶快写一写你的收获吧！

我的课堂我做主

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