18 太空生活趣事多名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

太空生活趣事多新桥中心小学苏家丽教学目标：1、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。2、初步了解有一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。教学重点：1、朗读课文，读出新奇、有趣的语气2、了解太空常识。学情分析：1、学生有一定的生活积累和阅读写作积累，表达能力较强。2、部分学生聪明活跃，阅读面广，

资料类型：教学教案文档

所属课文：18 太空生活趣事多

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2018-04-10 15:37:00

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学校：当涂县新桥中心学校

18 太空生活趣事多名师教学设计2

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关键词：18 太空生活趣事多名师教学设计2

正文

太空生活趣事多

新桥中心小学

苏家丽

教学目标：

1、

有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。

2、

初步了解有一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。

教学重点：

1、

朗读课文，读出新奇、有趣的语气

2、

了解太空常识。

学情分析：

1、学生有一定的生活积累和阅读写作积累，表达能力较强。

2、部分学生聪明活跃，阅读面广，视野开阔，创新意识强，创新能力高。

教具准备：

1、反映太空活的课件或图片。

2、学生查阅的太空生活资料。

教学方法：

讲授法、讨论法

课时安排：

2课时

教学过程：

第二课时

一、课件出示词语，检查学生认读情况。

二、精读课文

1．小组内朗读：每人读一段。看谁读的好，选拔一名同学参加全班的比赛，比赛要求是：一是要让人听了觉得新鲜有趣，二是让人觉得惊奇。

2．全班比赛。

三、感悟

1．小组学习讨论，太空生活怎么有趣？与我们地面上生活有什么不同？

2．汇报交流，教师板书，加深学生对太空生活的认识。（绑在睡袋里、只能用吸管吸、穿带钩的鞋，走网格地板）引导学生把自己喜欢的段落读一读，争取能用自己的话讲给别人听。

3．谁能从课文中找到一句话来说明睡觉，喝水，走路，洗澡都这么奇特的原因？引导学生了解“失重”现象。

四、扩展

1．你们还知道太空生活中别的趣事吗？是怎么知道的，谁来向大家介绍？

2．说说自己将来想在太空中做点什么？

3．自由想象太空的奥秘，用彩笔画出自己心目中的太空。

板书设计：

睡觉

喝水

走路

绑

吸

钩

失重

洗澡

特殊沐浴器

关于本教案的常见问题

Q：18 太空生活趣事多名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 太空生活趣事多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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