识字1 蓝天大雁秋凉优秀教学设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《识字1 蓝天 大雁 秋凉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

识字1教学要求1:初步了解一些传统节日和民间风俗。2:学会本课9个生字,其小田字格上的1个生字只识不认识“手字旁”;理解山生字组成的词语。教学重难点认识9个生字,能按笔顺正确地书写田字格中的8个生字按字的结构把字写端正、匀称。教学准备:生字卡片、挂图教学时间:两课时第一课时教学目标:1、认真观察图画

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字1 蓝天大雁秋凉

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

619

下载次数

更新时间

2018-04-25 09:30:00

来源学校

学校：新沂市墨河双城小学

识字1 蓝天大雁秋凉优秀教学设计

未知

2018-04-25 09:30:00

619

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：识字1 蓝天大雁秋凉优秀教学设计

正文

识字1

教学要求

1:初步了解一些传统节日和民间风俗。

2:学会本课9个生字,其小田字格上的1个生字只识不认识“手字旁”;理解山生字组成的词语。

教学重难点

认识9个生字,能按笔顺正确地书写田字格中的8个生字按字的结构把字写端正、匀称。

教学准备:生字卡片、挂图

教学时间:两课时

第一课时

教学目标:

1、认真观察图画,能图文对照或联系实际理解词语。

2、能正确流利的认读词语,正确规范的书写生字。

教学重难点:指导学生准确识字“饺、拜、扫、墓”并能正确匀称的书写。

教学准备:挂图字卡

教学过程

一、揭题导人

中国有一些传统节日,小朋友们想知道吗?今天我们来学习识字1。板书课题:识字1(齐读)

二、初步看图,读韵文

1.观察书上的图,看看图上画的是哪些传统节日的活动,人们在这些节日里做些什么。

2.自由读韵文,要求:看清音节,读准字音。

三、指导看图,出示部分生字词

1.出示第一幅图,观察说话。

(1)小朋友,图上画的是什么节日的活动?全家人围在一起在干什么?[相机出示词卡:饺子]

(2)过春节了,亲朋好友互相拜访表示节日的祝贺,这叫什么呢?[相机出示词卡:拜年]

2.出示第二幅图,观察说话。

(1)图上画的是什么节日?(清明节)

(2)老师介绍清明节:二十四节气之一,在4月4、5或6日。民间习惯在这天扫墓。

(3)清明节这天,少先队员怀着崇敬的心情来到纪念碑前祭扫革命烈士,这就是:扫墓。[相机出示词卡]

(4)清明前后到郊外散步游玩,就叫:踏青。

四、学生自学出示的生字词

要求:读准字音,看清字形。看看挂图,想想字义。

六、教师检查自学情况,并加以指导

1.认读生字,正音。

如:“扫”的声母是平舌音,不要与翘舌音混淆;“饺子”中的后一个字读轻声。

2.用“饺、扫、墓”扩词。

七、小结

刚才我们学习了两组词语。你们知道了有哪两个传统节日?(春节、清明节)春节,民间风俗是什么?(包饺子、拜年)清明节呢?(扫墓、踏青)

八、指导书写

1.学生看笔顺图,记忆“扫、拜、墓、饺”的笔顺。认识手字旁。

2.说说你是怎样记住这些字的。

3.教师范写生字。

4.学生描红书中田字格里的生字。

5.让学生在《习字册》—.描红、仿影、临写生字。

6.教师巡视,纠正姿势不正确的学生。

关于本教案的常见问题

Q：识字1 蓝天大雁秋凉优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字1 蓝天大雁秋凉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

识字1 蓝天大雁秋凉优秀教学设计