六平移、旋转和轴对称（通用）教案3｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《六 平移、旋转和轴对称（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

三年级上册《轴对称图形》教学设计狮山小学韦海梅教学目标1、使学生经历操作、观察并获得轴对称图形基本特征的过程，认识轴对称图形和对称轴。2、能用对折、观察的方法发现轴对称图形的特点，积累数学活动经验，发展初步的形象思维和空间观念。3、使学生在识别、欣赏活动中，体会轴对称在生活中的广泛应用，感受轴对称蕴

资料类型：教学教案文档

所属课文：六平移、旋转和轴对称（通用）

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2018-05-15 09:13:00

来源学校

学校：藤县太平镇狮山小学

六平移、旋转和轴对称（通用）教案3

未知

2018-05-15 09:13:00

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关键词：六平移、旋转和�…教案3

正文

三年级上册《轴对称图形》教学设计

狮山小学

韦海梅

教学目标

1、

使学生经历操作、观察并获得轴对称图形基本特征的过程，认识轴对称图形和对称轴。

2、

能用对折、观察的方法发现轴对称图形的特点，积累数学活动经验，发展初步的形象思维和空间观念。

3、

使学生在识别、欣赏活动中，体会轴对称在生活中的广泛应用，感受轴对称蕴含的美。

教学重点：认识轴对称图形，能指出轴对称图形的对称轴。

教学难点：发现轴对称图形的特点。

教学过程

一、

游戏导入。

1、

猜眼睛游戏：猜一猜哪只眼睛是米奇的？

2、

除了眼睛，还有哪些地方也是对称的？

3、

我们身边哪些物体也是对称的？

二、

探索发现，认识轴对称图形。

1、出示例三的图形，这几个图形认识吗？它们有什么共同的特点？

2、把三个物体画下来，得到下面的平面图形，它们还是对称的吗？如何验证呢？（指名回答，板书：对折）

3、请大家把这几个图形对折，折好的同学把自己的发现和同桌说一说。

4、谁来和大家说一说你的发现？

5、这条对折的线我们叫它“折痕”，跟老师读“折痕”（板书：折痕）

6、（举起蝴蝶图形）我们把蝴蝶图形对折，发现折痕两边大小——，形状——，两边完全——（板书：完全重合）

7、（举起蝴蝶图形）谁能用今天学习的知识说一说。

8、另外两个图形会说吗？（指名说，集体说）

9、像这样对折之后，折痕两边完全重合的图形，我们就叫它轴对称图形。（板书：轴对称图形），跟老师读一遍。

10、你知道什么叫轴对称图形了吗？

三、演示点拨，认识对称轴。

1、指名让学生演示对折轴对称图形（小熊图片），边说边演示。

2、举起小熊图片，指着折痕，这是什么？折痕所在的直线我们叫它对称轴。（板书：对称轴）

3、把刚刚三个图形的对称轴指给同桌看。

4、我们用点画线来画对称轴，因为对称轴是折痕所在的直线，所以要画得比图形长一些（教师画蝴蝶图形的对称轴）

5、指名学生到黑板指出另外两个图形的对称轴。

四、拓展延伸，欣赏对称美。

1、同学们，我们生活中有很多美丽的轴对称图形，你发现了吗？（展示图片）

2、在我们数学王国里，有很多几何图形，它们是不是轴对称图形呢？请大家把这些几何图形也折一折，看看哪些是轴对称图形？

3、正是因为有了这些美丽的轴对称图形，我们的生活才更加丰富多彩。

板书

轴对称图形

对折

折痕

完全重合

对称轴

关于本教案的常见问题

Q：六平移、旋转和轴对称（通用）教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《六平移、旋转和轴对称（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

六平移、旋转和轴对称（通用）教案3