6.笔算三位数除以一位数（首位不能整除）国家优质课一等奖｜教案在线预览

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三位数除以一位数（首位不能整除）教学内容：教材第58～59页例6及想想做做。1、在理解算理的基础上初步掌握三位数除以一位数（首位不能整除）的笔算方法，提高计算水平，并做到规范书写竖式。2、教学过程中，引导学生主动运用已有知识探索新知识，培养学生迁移、类推能力。3、在探究活动中获得成功的体验，产生积极

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所属课文：6.笔算三位数除以一位数（首位不能整除）

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2018-05-02 20:56:00

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学校：嵩县纸房镇中心小学

6.笔算三位数除以一位数（首位不能整除）国家优质课一等奖

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关键词：6.笔算三位数除以�…国家优质课一等奖

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三位数除以一位数（首位不能整除）

教学内容：

教材第58～59页例6及想想做做。

1、在理解算理的基础上初步掌握三位数除以一位数（首位不能整除）的笔算方法，提高计算水平，并做到规范书写竖式。

2、教学过程中，引导学生主动运用已有知识探索新知识，培养学生迁移、类推能力。

3、在探究活动中获得成功的体验，产生积极的情感。

教学重点：理解首位除时有余的处理方法。

教学难点：基本掌握首位不整除的除法笔算。

教学准备：教学课件。教学过程：一、复习

54÷3

89 ÷5 二、新授 1、教学例6。（1）出示情景图。（2）提出问题：把738名学生分两批，平均每批有多少人？学生根据问题列出算式。（3）先估计一下结果大概是几百多。

独立思考后再和小伙伴交流。（4）在练习本上列竖式，说说与前面学的除法有什么不同？（5）百位上的7除以2不能正好除完，还有余数，怎么办？

学生独立思考后再和同桌交流。（有余数就与被除数十位上的数合起

来继续除）

（6）指名回答第一步，板书好百位上，注意想：7里面最多有几个2？百位除后余下１表示多少

？接下去该怎么算？同桌互相说一说，然后再交流。

（7）提问：十位除后余下1怎么办？互相说一说，再试着把题做完。

想一想怎么除的，在草稿本上再算一遍。

自己验算一下，看看算得对不对。

2、说说今天学的除法和以前学的有什么不一样？ 3、小结三、练习 1、做P59页

想想做做第1题

先独立试做前两小题。指名板演。

集体订正。说说计算方法。

独立做最后一小题。 2、做P59页

想想做做第3题

读题，理解题意。

完成计算，交流想法。 3、做P59页

想想做做第4题

理解题意，完成表格填写。

观察表格：你有什么发现？ 4、想一想，130个盒子够装吗？可以怎样来列式？四、课堂小结这节课你学到了什么新本领，在什么地方能用到你的新本领？

五、作业布置

课本59页第2、5题。

关于本教案的常见问题

Q：6.笔算三位数除以一位数（首位不能整除）国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.笔算三位数除以一位数（首位不能整除）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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