书写提示+日积月累优秀获奖教案｜教案在线预览

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语文园地四教学目标：1.知识目标：通过读、写背积累词语，掌握生字的笔顺，并规范书写“主、书、门、我”四字“点”。2.能力目标：熟读背诵古诗《寻隐者不遇》。3.情感目标：激发学生主动识字、写字的兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。教学重点：识字，写字，通过读、写背积累词语。教学难点：激发学生主动识字、写字的

资料类型：教学教案文档

所属课文：书写提示+日积月累

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-11 15:27:00

来源学校

学校：昌黎县朱各庄镇朱各庄中心小学

书写提示+日积月累优秀获奖教案

未知

2018-05-11 15:27:00

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关键词：书写提示+日积月累优秀获奖教案

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语文园地四

教学目标：

1.知识目标：通过读、写背积累词语，掌握生字的笔顺，并规范书写“主、书、门、我”四字“点”。

2.能力目标：熟读背诵古诗《寻隐者不遇》。

3.情感目标：激发学生主动识字、写字的兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。

教学重点：识字，写字，通过读、写背积累词语。

教学难点：激发学生主动识字、写字的兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。

教学课时：1课时。

教具准备：多媒体课件。

教学过程：

一、书写提示。

1、

学生自由读生字，要求把字音读准。把笔顺研究明白，教师抽查学生，然后泛读。

2、

学生跟随课件书写笔顺。教师检查，学生书空。

（注意前两个字：点在正上方或左上方或右下方，先写点

后两个字：书写时点在右上方，笔顺规则是：最后一笔写点。）

3、

学生描红、临写。（教师指导）

4.小游戏：帮助识别哪些生字先写点，哪些生字后写点。

二、日积月累

1、学生自由读古诗。

2、教师简介作者贾岛。

3、请学生试说《寻隐者不遇》的意思。（教师指导）

4、集体齐读，学生背诵。

语文园地四

三、布置作业。

回家和爸爸妈妈一起阅读《妞妞赶牛》。

四、课堂总结。

学了这一课，你懂得了什么？

关于本教案的常见问题

Q：书写提示+日积月累优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《书写提示+日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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