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15 孔繁森教学目标:1.会写8个生字,会认10个生字,认识2个偏旁,理解由生字组成的词语,结合课文理解“请求”、“恳求”的意思。2.通过学习课文,体会孔繁森是关心人民,无私奉献的优秀援藏干部。3.指导有感情地朗读课文。教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文。体会孔繁森的高尚品质的品质和无私的奉献

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15 孔繁森第一课时教学实录

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15 孔繁森第一课时教学实录

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正文

15 孔繁森

教学目标:

1.会写8个生字,会认10个生字,认识2个偏旁,理解由生字组成的词语,结合课文理解“请求”、“恳求”的意思。

2.通过学习课文,体会孔繁森是关心人民,无私奉献的优秀援藏干部。

3.指导有感情地朗读课文。

教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文。体会孔繁森的高尚品质的品质和无私的奉献精神。

教学难点:体会孔繁森的高尚品质的品质和无私的奉献精神。

第一课时:

教学过程:

一、揭示课题。

1、板书课题。

指名拼读:繁(fán)、森(sēn)

2、简介孔繁森的事迹。

二、初读课文。

1、学生自由练习读课文。

2、指名分段试读课文。

3、范读课文。

4、看图,说说图上画了谁,他们在干什么?

5、讨论:这篇课文主要写谁?写的什么事?

三、教学生字。

1、认读词语:干部、拉萨市、失去、献血

2、分析字形,学生描红。

四、作业:完成《写字书》。

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关于本教案的常见问题

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