资料摘要

写字课教学设计一、教学目的1、了解“那、着、到”三个生字的笔顺,学会观察三个生字在田字格里的整体特点及关键笔画。2、正确书写生字。3、养成正确的书写姿势。二、教学重点1、了解生字笔顺。2、指导学生观察三个生字在田字格里的整体特点及关键笔画。三、教学内容指导书写11课彩虹桥的“那、着、到”三个生字。四

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写字表教案设计

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写字表教案设计

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写字课教学设计

一、教学目的

1、了解“那、着、到”三个生字的笔顺,学会观察三个生字在田字格里的整体特点及关键笔画。

2、正确书写生字。

3、养成正确的书写姿势。

二、教学重点

1、了解生字笔顺。

2、指导学生观察三个生字在田字格里的整体特点及关键笔画。

三、教学内容

指导书写11课彩虹桥的“那、着、到”三个生字。

四、教学过程

(一)导入

(二)复习认识田字格

1、出示PPT认识田字格(左上格、右上格、左下格、右下格、中心点)

2、出示PPT复习汉字书写儿歌

汉字方方,放在中央,上不顶天,下不着地,左右不挨边。

(三)指导观察书写生字

1、“那”字的教学

①PPT出示“那”的笔顺,观察书空;

②出示PPT,让孩子观察“那”字在田字格里的整体特点(左宽右窄);

③仔细观察关键笔画,学生汇报交流;

④教师范写“那”

⑤学生看书描红;

⑥学生在拼音本上写“那”并组词,教师巡视指导,提醒写字姿势;

⑦抽生展示,评价交流。

2、“着”字的教学

①PPT出示“着”的笔顺,观察书空;

②出示PPT,让孩子观察“着”字在田字格里的整体特点,仔细观察关键笔画,学生汇报交流;

③教师范写“着”

④学生看书描红;

⑤学生在拼音本上写“着”并组词,教师巡视指导,提醒写字姿势;

⑥抽生展示,评价交流。

3、“到”字的教学

①PPT出示“到”的笔顺,观察书空;

②出示PPT,让孩子观察“到”字在田字格里的整体特点,仔细观察关键笔画,学生汇报交流;

③教师范写“到”

④学生看书描红;

⑤学生在拼音本上写“到”并组词,教师巡视指导,提醒写字姿势;

⑥抽生展示,评价交流。

(四)课后作业

练习写“那、着、到”三个生字,要求正确美观整洁。

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