21 我叫黑脸琵鹭优秀教案案例｜教案在线预览

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二年级语文上册《我叫黑脸琵鹭》第二教时教案建湖县冈东小学孙静教学目标:1、理解课文主要内容,了解黑脸琵鹭。2、读通课文,抓住重点词句想象画面,读好描述黑脸琵鹭外形及捕食的语段。3、借助课文内容,用自述的方式介绍黑脸琵鹭,树立保护动物的意识。教学重、难点:1、正确、流利地朗读课文。2、理解课文内容,知

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所属课文：21 我叫黑脸琵鹭

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学校：建湖县冈东小学

21 我叫黑脸琵鹭优秀教案案例

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二年级语文上册《我叫黑脸琵鹭》第二教时教案建湖县冈东小学孙静

教学目标:

1、理解课文主要内容,了解黑脸琵鹭。

2、读通课文,抓住重点词句想象画面,读好描述黑脸琵鹭外形及捕食的语段。

3、借助课文内容,用自述的方式介绍黑脸琵鹭,树立保护动物的意识。

教学重、难点:

1、正确、流利地朗读课文。

2、理解课文内容,知道黑脸琵鹭的特点和生活习性。教学过程:

一、复习导入,揭发兴趣:

1、这节课,我们继续学习第21课《我叫黑脸琵鹭》,齐读课题。

2、认读词语:

左右搜寻成员稀少香港米埔保护区充足

3、回顾第一自然段的内容。

二、精读课文

这节课,你们还想知道什么?

(一)学习第二自然段

1、让学生看图介绍黑脸琵鹭的长相。

2、学生一起扮演黑脸琵鹭,说自己为什么叫黑脸琵鹭。(二)学习第三自然段

1、(出示琵鹭捕食图)请一只琵鹭说说你是靠什么捕食的?小琵鹭们一起说。

2、小朋友们自由朗读第三自然段,画出琵鹭捕食动作的词语。

3、交流、汇报。

4、用一边......一边......说话。

5、学生表演。

6、看黑脸琵鹭捕食的视频,说感受。

7、指导学生读好黑脸琵鹭高兴的语气。

8、一起朗读第三自然段。

(三)学习第四自然段

1、黑脸琵鹭,你们真可爱,人们喜欢你们,这是为什么呢?

2、自由读第四自然段,指名回答。使学生知道要保护鸟儿。

3、秋天来了,黑脸琵鹭们要飞到哪儿过冬呢?为什么?让学生说说还知道哪些候鸟。

4、今年,你们打算飞到哪里过冬呀?你们喜欢那里吗?为什么?

5、用因为......所以......说话

6、我们都要知道爱护鸟儿人人有责。

三、你们这些小琵鹭能向我介绍一下自己吗?

四、指导写字

1、出示:员香

2、分别认读。

3、交流识字方法。

4、说说写时要注意什么。

5、老师范写,学生书空。

6、学生描红、临写。

7、点评。

五、总结

这节课,大家有什么收获?

板书:

21我叫黑脸琵鹭

名字长相捕食保护

奇怪特别有趣稀少

关于本教案的常见问题

Q：21 我叫黑脸琵鹭优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 我叫黑脸琵鹭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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