语文园地一教学设计内容推荐｜教案在线预览

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群文阅读教学设计内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗西城小学杜晓荣教学内容语文主题学习丛书一:27.《能结“香肠”的树》49页28.《会走路的树》50页29.《植物园里的争吵》51页30.《渴不死的仙人掌》53页教学目标1.阅读丛书四篇文章,积累文中四字词语和有特点的词语。2. 能读通丛书文章,让学生了解自然秘

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文园地一

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2018-04-18 18:16:00

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学校：杭锦后旗西城小学

语文园地一教学设计内容推荐

未知

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关键词：语文园地一教学设计内容推荐

正文

群文阅读教学设计

内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗西城小学杜晓荣

教学内容

语文主题学习丛书一:

27.《能结“香肠”的树》49页

28.《会走路的树》50页

29.《植物园里的争吵》51页

30.《渴不死的仙人掌》53页

教学目标

1.阅读丛书四篇文章,积累文中四字词语和有特点的词语。

2. 能读通丛书文章,让学生了解自然秘密,初步感知植物的神奇。

3.用课文中学到的方法标注词语,初步了解文章内容,对自己感兴趣的部分多读几遍。

4.激发学生阅读的兴趣。

课时安排一课时

教具学具课件

教学过程

一、导入激发阅读兴趣

世界上有许许多多的奇妙的植物。野菜不仅能吃还有许多的神奇的作用,不同的植物传播种子的方式不同,有的树

能结“香肠”,有的树“会走路”小朋友们,来吧,走进大自然,认识一下那些奇妙的植物,我们一起读一读吧!

二、阅读群文,概览内容

1.自己读丛书49页,不会读的生字可以请教老师或者同桌,边读边画完成表格的内容。

2.汇报交流

按表格内容逐一汇报,教师出示图片让学生认识香肠树,出示四字词语并积累。

3.读《会走路的树》和《渴不死的仙人掌》,完成表格。

4.汇报交流,师示图片和词语。把有趣的片段读一读。

5. 读《植物园里的争吵》,完成表格。

6.先同桌交流然后全班交流自己的收获。三、课堂小结,主题拓展

以一首小儿歌结束课堂。

关于本教案的常见问题

Q：语文园地一教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文园地一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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