口语交际：推荐一部动画片教案设计.pdf

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关键词：口语交际：推荐一…教案设计

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《口语交际：推荐一部动画片》教学设计

亳州学院附属学校

沈晓梅

教学目标

1、指导学生有礼貌地进行交流，说出自己最爱看的动画片。

2、在交际的过程中,引导学生学会大方.有礼貌地与别人交流,并注意培养学生倾听的好习惯。

重点难点讲述的情节要吸引人,讲述的语速要适当,让别人听清楚。

教学准备多媒体课件教学课时一课时

一、激趣导入

播放5分钟动画片片段，导入口语交际。

这个动画片大家都看的十分认真和投入，老师相信，你们从小最喜欢看的就是动画片了。这节课，就让我们一起来讨论一下，你喜欢哪些动画片？如果让你向同学们推荐，你会推荐哪一部？（板书：推荐一部动画片）

二、猜一猜

教师出示动画片片段图片，让学生猜片名激发学生的兴趣。

三、说一说

1、指名同学说说自己最喜欢哪部动画片，并说清楚喜欢它的原因。

为什么喜欢它？

（引导说理由：动画片的人物形象设计可爱，故事情节吸引人……言

之有理即可。）

2、分组讨论，选出每个小组最想推荐的一部动画片、请小组派代表上台演一演推荐动画片的片段。（注意说话语速不要太快或者太慢，让别人听清楚）

四、评一评

根据心动卡出示数，评出最佳表演小组。

五、课堂小结

同学们,今天大家在讲述动画片的时候,把动画片的内容讲得非常清楚,大家都能听明白,有的同学讲述的情节引人入胜,给人留下了良好的印象。

教学反思：

本次口语交际的话题本身就是学生十分感兴趣的话题，我在课堂上主要是引导学生说话时注意表达的语速，让学生学会倾听，自信的表达自己。充分地让学生自由发挥，使课堂生动有趣，学生乐在其中。我引导学生清楚的说出自己推荐动画片的理由，很好地落实口语交际的教学目标，这样这节课才能在宽松的课堂氛围中有所收获。这节课需要改进的地方是需要把握好课堂节奏，某些课堂环节要控制好时间，不能太长，要在一个环节之后，加上适当的总结就更好了。

口语交际：推荐一部动画片教案设计

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