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《海鸥》教案绥芬河市金恒基小学 付停停教学目标1、能够用清晰、饱满富有弹性的声音演唱歌曲《海鸥》。2、能够理解和掌握四二拍的含义及强弱规律。重点难点1、指导学生用清晰、灵活的咬字 , 饱满而富有弹性的声音演唱歌曲。准确把握休止符的作用 , 唱出休止符的效果。2、体会歌曲意境。教学过程一、导入: 师

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海鸥教案范文

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海鸥教案范文

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《海鸥》教案

绥芬河市金恒基小学 付停停

教学目标

1、能够用清晰、饱满富有弹性的声音演唱歌曲《海鸥》。

2、能够理解和掌握四二拍的含义及强弱规律。

重点难点

1、指导学生用清晰、灵活的咬字 , 饱满而富有弹性的声音演唱歌曲。准确

把握休止符的作用 , 唱出休止符的效果。

2、体会歌曲意境。

教学过程

一、导入: 师:请同学们听一听,并说一说这段音乐中你都听到了哪些声音?(播放大海和海鸥的声音) 1、请两名学生展示收集的关于海鸥的小知识。

2、观看海鸥的图片和在大海上飞翔的视频

师:通过两位同学的介绍和观看海鸥的图片和视频,我们了解了海鸥这种鸟类,今天我们

一起来学习一首关于海鸥的歌曲。 二、学习歌曲《海鸥》

1、初听歌曲:这首歌曲的情绪是什么样的?(快乐,自豪 ...... )

2、带着这种情绪我们再听歌曲去体会仿佛我们已经在海上航行,我们身边海鸥分来飞去。

3、学习节奏:

X X0 | X X0 | XX XX | X X0 |

4.有节奏的朗读歌词

5.教师范唱歌曲《海鸥》

6.学唱歌曲:注意休止符

;处理情绪

7.完整演唱

三、口风琴演奏

1.复习《颂祖国》:灵活手指

2.自行练习《海鸥》

3.完整吹奏:知道学生处理吹奏不当的地方

四、课堂小节

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关于本教案的常见问题

Q:海鸥教案范文是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《海鸥》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。