1 先人的智慧优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

走出洞穴第一课时 (1课时) 学习目标: 1、了解先人为了适应不同的环境,创造了不同类型的房屋,不断改变居住环境。2、认识农作物种植对改变人类生活的重要价值,知道农作物种植标志着农业和畜牧业的开始。教学重点、难点: 重点:了解古人类的居住环境、食用的食物。难点:古人类不但能适应环境,而且能创造不同类

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 先人的智慧

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

150

下载次数

更新时间

2026-03-28 18:17:36

来源学校

学校：朝阳市育红小学

1 先人的智慧优秀公开课教案

未知

2026-03-28 18:17:36

150

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 先人的智慧优秀公开课教案

正文

走出洞穴

第一课时 (1课时) 学习目标: 1、了解先人为了适应不同的环境,创造了不同类型的房屋,不断改

变居住环境。

2、认识农作物种植对改变人类生活的重要价值,知道农作物种植标

志着农业和畜牧业的开始。

教学重点、难点: 重点:了解古人类的居住环境、食用的食物。

难点:古人类不但能适应环境,而且能创造不同类型的房屋,不断地

改变居住环境。

教学准备: 请同学们课前收集世界各地住房类型和粮食作物发源地的资料。

教学过程: 一、导入新课: 通过讲故事和看图片导入新课

二、新授课

1、教师引导学生初读课文

2、第一步讲读“安居乐业” ,然后请学生对不理解的地方提出疑问, 师生共同解答。

3、请同学们出示自己收集的资料 (讨论) , 教师也出示补充资料,丰

富对课文的理解。

4、第二步解读“五谷丰登” ,了解古人类的饮食。 (人类从最初采摘

果实、捕捉动物为食, 到自己种植植物、驯养动物,充分感受到了五

谷丰登所带的生活上的变化。 ) 5、掌握“五谷”具体指的是那些农作物。

①第三步解读“巧夺天工” , 知道人类在不同的时期所使用的劳动工

具是在不断的进化的。

②

请同学们看并阅读旧石器时代 ---新石器时代 ---青铜器时代 ----- 铁器时代。

③教师引导学生通过对各个时期不同工具的比较,让同学们体验到

人类的心灵手巧,这同时也是人类和动物的根本区别。

④让同学们阅读“青铜器” 。

了解青铜器的制作过程

⑤交流课前收集青铜器的图片

三、课堂总结

师生共同总结

生:通过本课的学习我们受益匪浅,知道了并了解了远古人类的生

活环境, 饮食以及后来的种植作物、

驯养动物。还有随着工具的变化

知道了人类是在不断发展的。

关于本教案的常见问题

Q：1 先人的智慧优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 先人的智慧》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 先人的智慧优秀公开课教案