资料摘要
汉族民歌课型:欣赏课教学目标:1.了解汉族民歌,感受民歌的魅力,知道民歌可根据不同的体裁分为山歌、小调和劳动号子。2.通过欣赏具有代表性的歌曲,让学生感受体验山歌、小调和劳动号子各自的风格特点。3.学唱江苏小调《茉莉花》4.初步鉴赏区分山歌、小调和劳动号子。5.教育学生热爱祖国的民族音乐,弘扬民族音
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- 2020-06-30 22:30:40
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- 学校:洛阳市实验小学
唱山歌教学设计(教案)
未知
摘要:暂无摘要
关键词:唱山歌教学设计(教案)
正文
汉族民歌
课型:欣赏课
教学目标:
1.了解汉族民歌,感受民歌的魅力,知道民歌可根据不同的体裁分为山歌、小调和劳动号子。
2.通过欣赏具有代表性的歌曲,让学生感受体验山歌、小调和劳动号子各自的风格特点。
3.学唱江苏小调《茉莉花》
4.初步鉴赏区分山歌、小调和劳动号子。
5.教育学生热爱祖国的民族音乐,弘扬民族音乐,培养爱国主义情感。
教学重点:
感受体验山歌、小调和劳动号子各自不同的风格特点,并加以总结。
教学难点:
鉴赏辨析山歌、小调和劳动号子。
教学准备:
电脑课件
教学过程:
一、
导入新课:
1.同学们,我们这个学期学习了一首山歌,大家还记得是什么歌吗?对了,就是电影《刘三姐》的插曲——《唱山歌》,我们一起来复习一下好吗?
2.学生复习歌曲《唱山歌》。
提问:
你知道山歌属于什么类型的歌曲(传统民歌还是现代流行歌曲)?
3.中国的民歌犹如一座巨大的宝藏,每个民族都有着非常优秀的传统民歌,而作为人口最多、覆盖面最广的汉族,其民歌更是在我国的艺术宝库中占有重要的地位。今天,我们就来学习中国的汉族民歌.
4.板书课题:汉族民歌
二、讲授新课:
(一)什么是民歌?
课件展示:
民歌:是广大劳动人民在生产劳动和生活中自发产生,并由口口相传
流传下来的歌曲。民歌可根据不同的体裁和用途分为山歌、小调和劳动号子。
这节课我们就重点来学习汉族民歌的分类。
(二)首先学习山歌
1.谈话:下面我们再来欣赏一首四川的山歌,叫做《太阳出来喜洋洋》。
课件播放《太阳出来喜洋洋》
提问:
a.歌曲的音调旋律和唱腔有什么特点?(旋律自由舒展,唱腔高亢嘹亮)
b.这首歌是谁在什么地方唱的?(樵夫在山间唱的。)
c.他唱歌的目的是唱给别人听,还是自娱自乐?(自娱自乐)
2.教师总结:
山歌是劳动人民在山间、田间、牧场劳动时即兴演唱的歌曲。节奏大
- 1 -
多舒展自由,音调高亢嘹亮,达到抒发感情、消愁助兴的目的。
(三)、学习小调。
1.课件展示:是人们在劳动的余暇或民间娱乐、风俗节庆等场合演唱的歌曲,一般使用伴奏,有很强的表演性。小调的内容丰富,可反映社会生活的各个方面,涉及到城乡的各个阶层。
2. 教师:小调歌曲中最著名的当属江苏的《茉莉花》。
课件播放《茉莉花》。
提问
:
这首歌的旋律唱腔有什么特点?(优美,婉转,细腻)
3.教师:这首《茉莉花》早在三四百年前明清时期就由收录和记载,在100年前,意大利的作曲家普契尼就以这首歌的旋律为音乐主题,创作了歌剧《图兰朵》,从上个世纪90年代开始,这首《茉莉花》唱响了中国,走向了世界,并且高频率的出现在了许多有中国人参与的重大国际场合,被誉为我国的“第二国歌”。这节课我们就一起跟着音乐来学习一下这首《茉莉花》。
4.跟琴学唱旋律。
提问:
a.这首歌曲表达了什么感情?
b.应该用怎样的声音来演唱?
5.跟音乐唱《茉莉花》。
老师提示要用柔美的声音唱的优美婉转。
(四)、劳动号子。
- 2 -
1.教师:刚才我们学习了山歌和小调,下面我们再来学习一种实用性最强的民歌,那就是劳动号子。接下来我们来听一首四川的《船工号子》。
课件播放《船工号子》。
2.提问:
a.歌曲中的人物在干什么?(在奋力地划船)
b.有多少人在划船?一个人还是多个人?为什么?
(有多个人在划船,因为有一个人喊口号,许多人应和,这种形式叫一领众和)
3.再次欣赏《船工号子》。
提问:
这首歌曲在演唱风格上有什么特点?表现了怎样的形象?
(演唱风格刚劲有力,表现了粗犷豪放的船工形象)。
4.教师总结:劳动号子,是劳动人民从事某种体力劳动时集体哼唱的民歌形式,实用性强,可统一劳动节奏,鼓舞劳动热情。曲调粗犷豪放,形式以一领众和为主。
三、鉴赏辨析:
1.以上我们学习了民歌的三种体裁,现在请同学们辨析一下这几首歌属于哪种体裁:
依次播放《绣荷包》、《划龙船》、《赶牲灵》。
2.要求学生仔细聆听,认真思考,积极回答。
《绣荷包》——小调、《划龙船》——劳动号子、《赶牲灵》——山歌。
四、巩固复习:
- 3 -
请同学们一起填写民歌三种体裁的对比表。
演唱场合
风格特点
山歌
山间、田间、牧场
自由舒展
高亢嘹亮
演唱目的
抒发感情
用于表演
五、拓展延伸,思想教育:
1.教师:同学们,如今我国的传统民歌已经走向全世界,就连世界音乐圣殿维也纳的金色大厅,也多次举办过中国民歌的专场演出,让我们一起来看一下演出的盛况。
课件播放著名歌唱家宋祖英金色大厅演唱曲目《茉莉花》视频。
2.教师:同学们,今天我们欣赏了这么多首经典民歌,感受到了民歌的独特魅力,希望大家能够爱民歌,唱民歌,把我们中国的传统民歌一代一代传唱下去,大家说好不好啊?谢谢同学们,下课。
- 4 - 小调
城镇集市
优美婉转
劳动号子
劳动场合
粗犷豪放
一领众和
服务劳动
文档信息
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- 上传时间: 2020-06-30 22:30:40
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关于本教案的常见问题
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