没有规矩不成方圆教学实录｜教案在线预览

资料摘要

课时计划活动主题5.没有规矩不成方圆所需课时1/2 10 活动目标： 1.通过学习，使学生了解义务教育法，未成年人保护法，预防未成年人犯罪法的内容。遵守《小学生日常行为规范》中所规定的内容。2.学会制定班级，学校，家庭规则。活动评价： 1.学生在课前是否充分搜集与学习内容有关的资料。

资料类型：教学教案文档

所属课文：没有规矩不成方圆

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-18 15:58:00

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学校：凌海市第六小学

没有规矩不成方圆教学实录

未知

2018-04-18 15:58:00

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关键词：没有规矩不成方圆教学实录

正文

课时计划

活动主题

5.没有规矩不成方圆

所需课时

1/2

10 活动目标：

1.通过学习，使学生了解义务教育法，未成年人保护法，预防未成年人犯罪法的内容。遵守《小学生日常行为规范》中所规定的内容。

2.学会制定班级，学校，家庭规则。

活动评价：

1.学生在课前是否充分搜集与学习内容有关的资料。

2.在制定班级规则时，是否真正把自己当作集体中的一员。

活动准备：

搜集有关法律常识

活动过程

一、

激情导入

同学们，俗话说，国有国法，家有家规。国家法律是由的立法机关制定国家政权保证执行的行为准则规范对人们有约束作用，但同时也是为人们服务的。

二、合作探究

1.学生观察21页插图并阅读图注，说一说知道了什么？ 2.学生汇报课前收集的有关法律法规知识。

3.指导学生认真阅读书21页，说一说

你知道了哪些法律内容。师关注学生读书状态，随时纠正不规范行动

4.讨论《小学生日常行为规则》制定意义

5、学生认真阅读23页故事，说一说他们的做法怎么样？

三、汇报交流

1、指名说一说插图学生汇报，其他同学补充。师补充介绍宪法和人民大会堂，学生倾听。

2.以小组为单位制定班规，全班讨论，举手表决。

3、填写书中空白：制定学校、班级、家庭规则。

学生独立完成。教师巡视指导。

四、教育总结

通过这节课的学习，你有什么收获?（学生各抒己见）

课后活动延展：

关于本教案的常见问题

Q：没有规矩不成方圆教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《没有规矩不成方圆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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