身边的规则教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

4、身边的规则[活动目标]1、通过游戏活动初步感知和体验规则在集体生活中的作用。2、建立规则的概念，认识规则的普遍性。3、懂得人们的正常生活离不开规则，了解生活中的不同规则。4、学会制订游戏规则。[活动准备] 教师准备：游戏用的大绳、小绳、跳棋、象棋等。学生准备：游戏用的大绳、小绳、跳棋、象棋等。[

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所属课文：身边的规则

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2018-06-11 00:48:00

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学校：白塔区白塔小学

身边的规则教学设计第一课时

未知

2018-06-11 00:48:00

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关键词：身边的规则教学设计第一课时

正文

4、身边的规则

[活动目标]

1、通过游戏活动初步感知和体验规则在集体生活中的作用。

2、建立规则的概念，认识规则的普遍性。

3、懂得人们的正常生活离不开规则，了解生活中的不同规则。

4、学会制订游戏规则。

[活动准备] 教师准备：游戏用的大绳、小绳、跳棋、象棋等。

学生准备：游戏用的大绳、小绳、跳棋、象棋等。

[课时安排]

2课时

[活动过程]

教

师

活

动

学

生

活

动

二

次

备

课

一、以情入境，感知规则

活

同学们，你们经常做哪些游

戏？你最喜欢做什么样的游戏？谁自由回答，说自己知道

能说一说这些游戏都有哪些规定？的游戏规定。

我们把这种规定就叫做规则。今天

我们就来了解一下我们身边的规

则。（板书课题）

两组同学在裁判动

二、游戏感悟，体验规则

员的指挥下进行比赛。

活动一：拔河比赛

即将结束之际

同学们，这场比赛有效吗？拔第一组的两名同学突

河应该遵守什么样的规则？

然跑到自己组的队伍

活动二：再次比赛

里加入比赛。

过

根据两次比赛说一说你的体生畅所欲言。

会。

我们知道了拔河比赛的规则，生讨论后汇报

其他游戏也有规则，谁愿意把你最

程

喜欢的游戏的规则向同学们介绍一

下？

介绍自己喜欢的游三、自觉实践，遵守规则

戏的游戏规则。

四、总结

分组做自己喜欢的游戏。

板

书

教

学反思

关于本教案的常见问题

Q：身边的规则教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《身边的规则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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