地球什么样教学目标设计｜教案在线预览

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个人教学设计模板：个人教学设计课题名称：地球是什么样姓名年级学科刘喜富六年级思品工作单位西吉县玉桥中学教材版本未来出版社义教标准教科书一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）本课是六年级下册第一单元走进地球村的第一课，地球是什么样。知识内容理解古人与现代人对地球

资料类型：教学教案文档

所属课文：地球什么样

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-05 11:49:00

来源学校

学校：西吉县兴隆镇玉桥一贯制学校

地球什么样教学目标设计

未知

2018-06-05 11:49:00

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关键词：地球什么样教学目标设计

正文

个人教学设计模板：

个人教学设计

课题名称：地球是什么样

姓名

年级学科

刘喜富

六年级思品

工作单位

西吉县玉桥中学

教材版本

未来出版社义教标准教科书

一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）

本课是六年级下册第一单元走进地球村的第一课，地球是什么样。知识内容理解古人与现代人对地球的了解，从中获得地球是什么样的相关知识，为以后的学习打基础。

二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并细化为本节课的具体要求，目标要明晰、具体、可操作，并说明本课题的重难点）

1了解古人、现代人探究地球形状的过程2地球上海路分布，能说出七大洲、四大洋

3了解认识地球的局限性4激发学生对科学的学习兴趣

三、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习）

通过六年级上学期学生对地理知识的学习，学生对地理有了一定的感知，具备了初步识图、分析、判断的能力，对世界概况有了一定的理解。由于我是一名非地理专业的教师，在学法和教法上还欠缺一些经验，知识没有形成系统，学生没有达到应有的水平

四、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标，画出流程图）

1地球是什么样2制作简明统计表3议一议4师生探究

五、教学策略选择与信息技术融合的设计（针对学习流程，设计教与学的方式的变革，配置学习资源和数字化工具，设计信息技术融合点）

教师活动

话题提出预习目标

预设学生活动

根据教师的思路回答问题

点明佳偶额内容

设计意图

布置制作简明统计表

提出讨论的话题

地球的大小，海陆分布

讨论古人对地球的认识

动手制作简明统计表

手，脑结合，锻炼学生的能力

小组合作，增加学生团队合作意识

拓展学习，提升知识

探讨教师提出的问题

六、教学板书（本节课的教学板书）

如板1地球是什么样2制作简明统计表3议一议（古人对地球的认识是否正确）4师生探究

（地球的大小？世界的海陆分布？）

关于本教案的常见问题

Q：地球什么样教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《地球什么样》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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地球什么样教学目标设计