1.我们共同进步ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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课题：第一单元让心灵比天空更博大我们共同进步第一课时我的伙伴个个棒教学目标：1、让学生知道人各有所长，并懂得学习别人的长处有利于自己成长的道理。2、在引导学生欣赏别人长处的同时，培养团结友爱的情感。3、指导学生发现他人的优点，寻找别人的长处，学习真诚地欣赏、赞美别人。教学重点：指导学生发现

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.我们共同进步

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2018-04-24 13:42:00

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学校：岳阳县城关镇新长征小学

1.我们共同进步ppt课件配套教案内容

未知

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关键词：1.我们共同进步ppt课件配套教案内容

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课题：第一单元

让心灵比天空更博大

我们共同进步

第一课时我的伙伴个个棒

教学目标：

1、让学生知道人各有所长，并懂得学习别人的长处有利于自己成长的道理。

2、

在引导学生欣赏别人长处的同时，培养团结友爱的情感。

3、指导学生发现他人的优点，寻找别人的长处，学习真诚地欣赏、赞美别人。

教学重点：

指导学生发现他人的优点，寻找别人的长处，学习真诚地欣赏、赞美别人。

教学难点：在引导学生欣赏别人长处的同时，培养团结友爱的情感。

教学过程：

一、

谈话导入：

1、想一想，议一议

我国古代大教育家孔子有句名言：“三人行必有我师焉。”

这句话是什么意思？你能联系实际举例说明吗？

2、读一读，说一说

读读课文中海燕和英子的故事，烁烁英子为何改变了甩开燕子的想法。

英子发现了海燕的善良、勇敢、乐于助人等优点，明白了：原来我的伙伴这么棒。

3、小结，引出主题

在我们周围不是缺少美，而是缺少发现，只要用心发现，你会惊叹：原来我的伙伴这么棒！

二、

化主题，指导行为

1、

以“击鼓传花”的游戏方式，开一个“夸夸伙伴身上的美”的交流会。

游戏方法：

（1）选一位同学负责击鼓，其他同学安先后顺序传花，鼓声婷花未传出的同学站到讲台，再请被赞美的同学说说自己的感受。

（2）老师击鼓，鼓声停花未传出的同学到讲台上接受大家的赞扬，并说出自己的感受。（多照顾平时优点不明显的学生）

2、互相交流

第二次备课

与教学反思：

在我们的学习生活中，有的是和伙伴朝夕相处，有的是短期相处，在这些时候，你是怎样去发现对方的长处呢？你会主动而真诚地赞美对方吗？

三、

总结全文，进行延伸

1、总结：每个人都有自己的长处，我们要善于发现别人的长处，欣赏别人的长处，学习别人的长处，才能共同进步。

2、建议每位学生准备一张登记表，随时记录伙伴的长处和优点，并选择不同的赞扬方式告诉对方，注意赞扬后对方的反应和自己的感受。

3、向学生展示优点调查表，并告诉他们，老师也会把你们的优点、长处记录下来。

时间

姓名

优点、长处

赞扬方式

对方感受

赞美后自己的心情

板书设计：

我的伙伴个个棒

发现→欣赏→赞美→学习

关于本教案的常见问题

Q：1.我们共同进步ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.我们共同进步》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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