9.商中间或末尾有0的除法（1）教案推荐｜教案在线预览

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商中间或末尾有0的除法（一）【教学内容】三年级上册第64——66页例8、例9和相应的“试一试”，以及“想想做做”第1——5题。【教学目标】1.使学生练习具体情境理解0除以任何数都等于0，学会当被除数中的0除以一位数、商中间或末尾有0的除法笔算，能正确笔算相应除法的商。2.使学生主动应用笔算法则，以及

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所属课文：9.商中间或末尾有0的除法（1）

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9.商中间或末尾有0的除法（1）教案推荐

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商中间或末尾有0的除法（一）

【教学内容】

三年级上册第64——66页例8、例9和相应的“试一试”，以及“想想做做”第1——5题。

【教学目标】

1.使学生练习具体情境理解0除以任何数都等于0，学会当被除数中的0除以一位数、商中间或末尾有0的除法笔算，能正确笔算相应除法的商。

2.使学生主动应用笔算法则，以及0除以非0的数得0的认识，学会用被除数中除以一位数‘商中间或末尾有0的除法笔算，增强法则应用和除法运算能力；能估计商的大小，发展相应的数感。

3.使学生获得探索除法笔算的成功体验，感受除法笔算内容的发展和内在联系，培养耐心计算和认真验算的学习习惯。

【教学过程】

一、引入新课

提问：我们已经知道了两、三位数除以一位数的笔算法则，能说一说吗？

二、学习新知

1.学习例8，认识新知。

（1）理解题意，列出算式。

（2）学生思考，算出结果。

2.尝试计算，引导发现。

（1）完成“试一试”。

（2）比较发现。

3.做“想想做做”第1题。

4.学习例9.

（1）明确题意，列出算式。

（2）计算交流，掌握新知。

5.完成“试一试”。

6.小结。

提问：观察上面三道题，商的哪里有0？这几道题都是在什么情况下商0的？

小结：在除数是一位数的除法笔算里，如果哪一位上用0除以一位数，这一位上就可以直接商0，省略乘0、减0这一步。

三、练习巩固

1.做“想想做做”第２题。

２.做“想想做做”第３题。

３.讨论“想想做做”第４题。

四、全课总结

1.回顾总结。

今天学习了商中间或末尾有0的除法，你有哪些收获？

2.布置作业。

完成“想想做做”第3题后两题，第4题、第5题。

关于本教案的常见问题

Q：9.商中间或末尾有0的除法（1）教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9.商中间或末尾有0的除法（1）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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