5　电子计算机与多媒体教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

《电子计算机与多媒体》教学设计教学目标：1、理解本文的内容，学会课后的生字。2、学生了解什么是多媒体，电脑与多媒体的关系。3、简要了解计算机的用途，理解计算机越来越神了。教学重点：1、了解什么是多媒体2、电脑与多媒体的关系3、电脑的广泛用途教学课时：一课时教学准备：1、提前让学生搜集有关计算机的资料

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　电子计算机与多媒体

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2018-04-25 13:29:00

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学校：稷山县太阳乡太阳小学

5　电子计算机与多媒体教学实录及点评

未知

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关键词：5　电子计算机与多媒体教学实录及点评

正文

《电子计算机与多媒体》教学设计

教学目标：

1、理解本文的内容，学会课后的生字。

2、学生了解什么是多媒体，电脑与多媒体的关系。

3、简要了解计算机的用途，理解计算机越来越神了。

教学重点：

1、了解什么是多媒体

2、电脑与多媒体的关系

3、电脑的广泛用途

教学课时：一课时

教学准备：

1、提前让学生搜集有关计算机的资料

2、了解计算机在生活中的广泛用途。

3、有条件的可请计算机教师到电脑房上课。

教学过程

一、揭题导入

师：同学们都喜欢上计算机课，谁来说说你上课学到了一些什么知识学生自由说师你们一般是通过什么方式途径来了解计算机知识的学生回答。

师：你们知道什么是多媒体吗今天我们学习电子计算机与多媒体可以在书上找，可以查字典等资料，可以举例说明提醒学生先理解媒体，

师：

我们常常听电视上说媒体报道，你大致知道媒体是什么意思了吧你接触过哪些媒体报纸杂志电视收音机网络书本等。

二、理解课文内容

看课文，弄懂电脑与多媒体的关系。

学生在书上画，读熟，指明学生用自己的话说明这个问题。

随着时代的发展，计算机的用途越来越广泛，计算机不但用在重要岗位上，它还逐渐走进千家万户，你们谁家里有电脑，你们是怎样来利用电脑的你们用电脑干什么学生回答电脑的光驱可以看碟子，听光碟，软驱可以运用软盘，将上网下载的资料输到软盘，然后回家放到你的电脑上，软盘上的内容就可以在你的电脑显示，供你运用。

电脑可以连接打印机将你需要的东西打印出来，还可以连接传真机，几秒钟就可以把你需要的资料从另一台电脑上传真过来。

你还可以上网看你所需要的一切东西。

三、布置作业学生回家后搜集有关电脑的资料，编成电脑知识知多少或电脑天地等。

多媒体电脑运用在什么地方举例说明。

注意看有关电脑的广告。

四、读课文，学习生字词语。

读熟课文，学习理解诞生用诞生造句繁衍媒体多媒体。

五、交流电脑的资料。

师：根据世界著名人士调查研究，本世纪最著名的运用最广泛的十大发明之一就是计算机。

你们知道计算机的发展过程吗第一代年称电子管时代第二代年称晶体管时代第三代年称集成电路时代第四代年至今称大规模集成电路时代。

六、学生说说电脑运用在什么地方。

数码相机与传统的照相机摄影机有什么区别手机的更新换代，功能的日益增多通话发短信报时提醒上网下载声音图片录音拍照等网络的功能更大。

七、交流电脑手机等方面的广告。

八、理解计算机会越来越神。

想想未来的电脑会是什么样子的学生讨论，发言。

九、作业以未来的电脑为题，写一篇想像类文章。

关于本教案的常见问题

Q：5　电子计算机与多媒体教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　电子计算机与多媒体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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