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25《羿射九日》教学设计教学目标:1、认读12个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、能够讲述羿射九日的神话故事,体会上古时代人类征服自然的美好愿望。教学重难点:1.教学重点是了解课文内容。2.能够讲述羿射九日的故事。课前准备:课件课时安排:2课时第一课时教学目标:1、学和会写9个生字。2、说

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25 羿射九日特级教师教学实录

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25 羿射九日特级教师教学实录

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关键词:25 羿射九日特级教师教学实录

正文

25《羿射九日》教学设计

教学目标:

1、认读12个字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、能够讲述羿射九日的神话故事,体会上古时代人类征服自然的美好愿望。

教学重难点:

1.教学重点是了解课文内容。

2.能够讲述羿射九日的故事。

课前准备:课件

课时安排:2课时

第一课时

教学目标:

1、

学和会写9个生字。

2、

说出生字的结构和书写要点。

教学重点难点:

1、

觉、值、此、新的笔画和书写要点。

教学过程:

1、

激趣导入:

(1)教师板书生字,抢认生字。

(2)自主与学习:

A、自主学习生字的读音。

B、写一写生字的结构和怎么记。

2、

合作与探究:

(1)

小组学会写生字,有疑问像老师提出。

(2)

小组内请小老师带读生字和笔画。

(3)

小组自己给生字组词,看谁组得又多又好。

老师进行指导和点拨。重点说:觉、值、此、新。

(4)

选择喜欢的词语说句子。

3、教师范写,学生练习

(1)先写一个进行评价(位置,笔画)

(2)再次练习写字

4、总结与拓展:

师:这节课我们学习了这多生字,学了不同结构的生字,同学们基本能自主去学

习怎么记这个生字。希望下一节课也能由同学来说你学到的生字。

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《25 羿射九日》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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