25 羿射九日特级教师教学实录
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正文
25《羿射九日》教学设计
教学目标：
1、认读12个字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、能够讲述羿射九日的神话故事，体会上古时代人类征服自然的美好愿望。
教学重难点：
1．教学重点是了解课文内容。
2．能够讲述羿射九日的故事。
课前准备：课件
课时安排：2课时
第一课时
教学目标：
1、
学和会写9个生字。
2、
说出生字的结构和书写要点。
教学重点难点：
1、
觉、值、此、新的笔画和书写要点。
教学过程：
1、
激趣导入：
（1）教师板书生字，抢认生字。
（2）自主与学习：
A、自主学习生字的读音。
B、写一写生字的结构和怎么记。
2、
合作与探究：
（1）
小组学会写生字，有疑问像老师提出。
（2）
小组内请小老师带读生字和笔画。
（3）
小组自己给生字组词，看谁组得又多又好。
老师进行指导和点拨。重点说：觉、值、此、新。
（4）
选择喜欢的词语说句子。
3、教师范写，学生练习
（1）先写一个进行评价（位置，笔画）
（2）再次练习写字
4、总结与拓展：
师：这节课我们学习了这多生字，学了不同结构的生字，同学们基本能自主去学
习怎么记这个生字。希望下一节课也能由同学来说你学到的生字。
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来自：学校：重庆市綦江区大罗学校云阳村小学
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