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柑子塘小学三年级语上册导学案备课人：刘娟玉授课时间：班级：小组：学习小主人：编号课题课时7、外婆家的小屋课型2课时学+展【合作探究】1、自由读课文，你觉得外婆家的小屋怎么样？2、外婆家的小屋美在哪里？我知道美在：春天
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- 所属课文：外婆家的小屋
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- 2018-05-30 08:44:00
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- 学校：邵阳市北塔区陈家桥乡柑子塘小学
外婆家的小屋教案设计
未知
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关键词：外婆家的小屋教案设计
正文
柑子塘小学三年级语上册导学案
备课人：刘娟玉
授课时间：
班级
：
小组
：
学习小主人：
编号
课题
课时
7、外婆家的小屋
课型
2课时
学+展
【合作探究】
1、自由读课文，你觉得外婆家的小屋怎么样？
2、外婆家的小屋美在哪里？我知道美在：
春天
夏天
秋天
冬天
2、通过读课文，我们知道了外婆家的小屋美丽、舒服、幽静、温暖和快乐，但【学习目标】
1．认读“婆、座、院、似、蜜”等12个
生字；辨析多音字“曾、片”。
2．理解课文内容，感受外婆家小屋的“神奇”，体验作者的情感。
3．学会课文描写景物的写法、首尾呼应的写作手法。
文中还含着一个意思，想一想，看看谁能想得到？
1.我能自主学习课文的生字词，在文中画出来，并工整的抄写在练习本上。
温馨提示：
【总结提升】
课文总共有哪些生字？请在下面写出来。
课文的第一段和最后一段内容相似，这是不是重复？说说你的看法。
易读错字音的生字：
难写、易错的生字：
巩固练习
.
近义词、反义词、多音字：
、照样子，写词语
12.
我能默读课文，并填空。
这篇课文是按(
)顺序写的,分别写了(
)的小院,(
)的大竹园,(
)例
搭着的瓜棚、豆架及虫子的歌声,(
)我和表姐们围着火炉烤山芋吃和在屋外雪地
（
（
）
翠竹
（
）的梦
上捉麻雀的情景。说明“我”(
) 。
（
）
凉茶
（
）
蜜蜂
（
）的歌声
文章开头是(
2
、比一比，再组词
),
）
）
断（
）
座（
）
）
）
）
结尾是(
【自主学习】
),我学过的《
》2.多音字组词。
似
片
曾
这篇文章也是这样开头和结尾的,我知道这叫“首尾呼应”“前后照应”
。
3.仿写作者的写作方法，写一写你周围的某一处的景色。
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：外婆家的小屋教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《外婆家的小屋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。