咏柳PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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资料类型：教学教案文档

所属课文：咏柳

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2018-05-02 08:34:00

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学校：醴陵市板杉镇黄泥坳中心小学

咏柳PPT专用教学设计内容

未知

2018-05-02 08:34:00

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(2)诗人从远处看到柳树,发出了这样的感叹:(课件出示:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。)碧玉可是翠绿晶莹的,美极了。(出示碧玉的图片)而他觉得这高高的柳树就像是碧玉妆饰成的一样。(出示“妆”字)这个字,谁能帮它请来好朋友?(指名说,相机出示妆扮、妆饰、化妆)从右边的“女”字旁,咱们可以猜出,这个字大都是用在女孩子身上。柳树就像是一个女孩,穿着用碧玉装扮而成的纱裙一样,既轻盈又漂亮。所以要牢牢记住这个“妆”字,而不要写错成“服装”的“装”呢。(出示“装”字进行区别)

好记性不如烂笔头,咱们一起来写一写吧。师范写,学生书空,指导:左旁的竖看起来像一面大大的梳妆镜,立直一点,写长一点,再写点和提。右边一个女字旁,撇点的撇要稍长。横要压在横中线。左右旁高度差不多。

生描红练写一遍,师巡视指导。

而下垂披拂的柳枝就如千万条丝带。在你们看来,千万条柳枝看起来还像什么?(少女的长发)你们和诗人的想象力一样很丰富呀。

这丝带似乎也被碧玉渲染了,成了什么颜色呀?(绿色)是的,咱们把这清新的颜色请出来。(出示“绿”字)左边的绞丝旁代表着一根根细丝、丝线,右边是一个——生答:录字。

“绿”字其实还有一个读音lù(随机板书拼音),如咱们常说的“绿林好汉”,所以发现了吗?绿字是一个——生答:形声字。

咱们一起来美美地写写这个字吧。让柳枝绿得更好看。师范写,生书空,师书写时强调:绿字右下不是一个“水”字,笔画要认清,共五笔。

生描红一遍写一遍,师巡视指导。

如果你是诗人,你会怎么来读这两句以表达对柳树的喜爱与赞美呢。

(4)指名读。老师相机出示节奏线:碧玉/妆成/一树高,万条/垂下/绿丝绦。

并提示:“一”字读第二声,可读重些。“绿”字也可读重点。

(5)全班看着图片再来吟诵这两句。

2.自读第三、四句。

(l)接下来,诗人又是怎么赞美柳树的呢?请和同桌一起读三四句。多读几遍,读出感觉。

(2)学生们自由练读。

(3)指名读,相机提问:你觉得自己读得怎么样?哪里读得好?你为什么这样读。

(4)让全班看着采集的柳叶说说柳叶的样子,说说看喜不喜欢它的模样,为什么?(预设喜欢的原因:细细长长,秀美

关于本教案的常见问题

Q：咏柳PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《咏柳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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