3 秋天ppt课件教学实录｜教案在线预览

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秋天教学目标1.认识13个生字,会写8个生字。有感情的朗读并背诵课文,能用自己的话说说这两首诗的意思。想象诗歌的意境,产生热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。教学过程第一课时一、激趣导入:大地妈妈有四个儿女,分别是春、夏、秋、冬。每个孩子的到来总会给妈妈带来意想不到的惊喜。瞧,现在秋姑娘又来到了

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所属课文：3 秋天

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2018-05-31 15:34:00

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学校：鹤壁市淇滨区黎阳小学

3 秋天ppt课件教学实录

未知

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关键词：3 秋天ppt课件教学实录

正文

秋天

教学目标

1.认识13个生字,会写8个生字。

有感情的朗读并背诵课文,能用自己的话说说这两首诗的意思。

想象诗歌的意境,产生热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。

教学过程

第一课时

一、激趣导入:

大地妈妈有四个儿女,分别是春、夏、秋、冬。每个孩子的到来总会给妈妈带来意想不到的惊喜。瞧,现在秋姑娘又来到了人间,大地发生了什么变化?

(配合音乐,课件展示秋天美景的图片)

二、初读感悟。

过渡:这么美的秋天,可就是缺少了我们小朋友朗朗的读书声。现在请大家自由朗读课文,并在每个自然段前面标出序号。(检查预习效果)

在统一为四个自然段之后再按照自然段顺序朗读课文,并说说每个自然段讲了什么?

第一自然段:秋天到来的消息。

第二自然段:田野里的秋景

第三自然段:果园里的秋静

第四自然段:粮食丰收,人们欢笑

三、认记生字

过渡:请大家在轻声地朗读课文,将昨天所勾画的生字词语读熟。将生字卡片贴在黑板上,学生自主识记生字。

鼓励学生用不同的方法识记汉字:部件组合法、形近字比较法、编顺口溜字谜等方法。

四、写生字

老师范写“路”,学生跟写

学生观察“苹”、“秋”。

学生书写“苹”、“秋”。

第二课时

一、复习导入

开火车的方式复习上节课学过的生字词。

二、朗读课文,有自己的理解

1.学生自由朗读第一自然段,说说你体会到了什么?

2.再齐读课文。(通过简笔画的方式让学生体会“纷纷扬扬”的感觉)

3.同样方式朗读第二自然段:播放课件帮助学生体会黄澄澄、洁白、红玛瑙等词语,以加深学生对丰收的季节的喜爱之情。并融入自己的朗读。

4.同样方式朗读第三自然段:播放课件。注意“涨”、“笑得咧开嘴”等。同学们什么时候才涨红了脸?什么时候笑得咧开了嘴?并请同学做样子。这些把表示人的动作和词语用在动物和植物及其他物品上时,我们就说他用了拟人的手法。

三、词语搭配练习

课后第三题有一道连线题,你能很快地做出来吗?你还在书上找到其他的吗?你还知道其他的搭配吗?

四、写生字

老师范写“季”

学生观察“丰”、“汽”、“阵”并书写。

五、作业设计:

观察学校、社区景物有没有什么变化?并记录下来。

有感情的朗读并背诵课文,能用自己的话说说这两首诗的意思。

关于本教案的常见问题

Q：3 秋天ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 秋天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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