Lesson 1多媒体教案及点评｜教案在线预览

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课题:Unit3 Bank or Beach一、教材内容与方法分析:Unit3 Bank or Beach是四年级下册第三单元的故事教学。单元重点是Where are you going?语言点是A: Where are you going?B:I am going to …本课是本单元的第二课时故

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所属课文：Lesson 1

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2018-04-23 13:52:00

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学校：中山市板芙镇广福小学

Lesson 1多媒体教案及点评

未知

2018-04-23 13:52:00

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关键词：Lesson 1多媒体教案及点评

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课题:Unit3 Bank or Beach

一、教材内容与方法分析:

Unit3 Bank or Beach是四年级下册第三单元的故事教学。单元重点是Where are you going?语言点是A: Where are you going?B:I am going to …本课是本单元的第二课时故事教学课,通过设置任务的方式,培养学生听力与阅读能力。

借助故事内容,对学生进行情感教育。

二、教学目标与学情分析:

1.教学目标:

(1)知识目标:能够熟运用bank, restaurant, hospital,the shopping mall,beach等单词;能够熟练运用A: Where are you going?B:I am going to …进行提问和回答。

(2)能力目标:能运用故事中的句型,联系日常生活情境,在真实的情景中练习询问别人准备去哪里,促进学生思维的培养。

(3)情感目标:通过学习,培养学生热爱生活,乐于与人交谈的习惯,学会观察和记录生活点滴。

2.学情分析:

本节课的教学对象是四年级的学生,他们从一年级开始学英语,接受了一定的英语信息的输入,积累了一定的词汇量,具备一定的听说能力。本节课有意识地渗透听,读,说等技能,培养学生语言综合运用能力。

三、教学重难点分析:

1.重点:理解故事,能够正确地朗读故事并进行表演。

2. 难点:能够模仿故事进行简单的故事续编。

四、教具学具准备: PPT。

五、教学过程:

Step 1 Greeting & warming up

1. review

Free talk: The weekend is coming?Where are you going? Step 2 Presentation

1. Listen and answer.

Where are they? Where are they going?

2. Students watch the video and listen and match.

3. Listen and answer.

Can Gogo get to the beach?

4. Read after the tape. Read in groups.

Step 3.Practice

1. Voice acting

2.Acting show

Step 4. Extension

1. teacher use the match to help Ss to retell the story

2.Think and answer

Gogo wants to go to the beach, but the bus isn’t go to the beach. What can Gogo do?

Step 5. Homework

1.Read and practice the story.

2. Make a conversation with your friends

六、板书设计

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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