东、南、西、北ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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三年级上册数学《认识东、南、西、北》教学设计高洞小学叶佩林一、教材分析:虽然三年级的学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经有了一定的认识但比较模糊,缺乏空间观念。学生需要大量的感性材料和生活积累,加之已经学习过的上、下、左、右、前、后描述物体位置的相关知识才能掌握和辨认东、西、南、北四个方

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所属课文：东、南、西、北

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2018-04-24 13:55:00

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学校：贡井区祥龙小学

东、南、西、北ppt课件配套教案内容

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三年级上册数学《认识东、南、西、北》教学设计高洞小学叶佩林

一、教材分析:

虽然三年级的学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经有了一定的认识但比较模糊,缺乏空间观念。学生需要大量的感性材料和生活积累,加之已经学习过的上、下、左、右、前、后描述物体位置的相关知识才能掌握和辨认东、西、南、北四个方向。

二、教学目标:

知识与技能:使学生认识东、南、西、北四个方向,能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。

过程与方法:通过大量的操作活动,让学生形成辨认东、西、南、北方向的技能,培养学生的观察能力,发展学生的空间想象能力。

情感态度与价值观:通过活动体验,培养学生热爱生活,感受数学与现实生活的联系。

三、教学重难点:

教学重点:认识现实生活中及平面图中的东、南、西、北。

教学难点:会在实景中辨认东、南、西、北,并能运用这些词语来描绘物体所在的方向。

四、教学过程:

(一)情境导入

同学们,你们知道2008年的奥运会在哪里举行吗?大家想不想看看首都北京的美景呢?现在就和老师一起看看我们美丽的首都。

(二)探究新知

1、观察主题图

我们现在来到了北京的天安门广场,你们看见了哪些建筑物?愿意当小导游为大家介绍一下吗?同桌之间互相说一说,并请学生上台讲。

2、学习例1:出示第3页彩图。

图上画的是小明和他的学校,你能告诉老师他在干什么吗?大家想和他一样去我们的操场上认识这四个方向吗?

(1)早上太阳在什么方向?面朝太阳,我们面对的是什么方向?背对的方向是什么方向?

现在同学们像老师一样伸开两臂,我们左手指的方向是北,右手指的方向是南。

(2)让学生说说学校的东、南、西、北各有什么建筑物。

(三)游戏活动:

游戏1:请4位同学面朝4个方向背对背站好,让他们说说自己面对的方向。(强调东西相对,南北相对。)

游戏2:你说我做:5人一组,1人指挥,4人做动作。(1

人指挥站中间,4人听指挥站4个方向。)

(四)巩固练习

1、说一说教室里东、南、西、北各有什么?

2、用东、南、西、北这些词语说一说你座位周围同学所在的方向。

(五)、课堂小结

今天大家学到了什么?

五、板书设计:

认识东、南、西、北

太阳升起的一方是东。

东西相对,南北相对。

关于本教案的常见问题

Q：东、南、西、北ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《东、南、西、北》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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