资料摘要
教学目标1.能正确认读“糕、特”等15个生字,能规范书写“能、具”个等9个生字,会写14个词语。2.试着默读课文,能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。3.能联系自己的生活,举例说说劳动成果的来之不易。评价任务1.借助课件,认识“糕、特”等15个生字,会写“能、具”个等9个生字,会写14个词语。
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- 所属课文：6 千人糕
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6 千人糕课时教案优秀教学设计
未知
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关键词：6 千人糕课时教案优秀教学设计
正文
教学目标
1.能正确认读“糕、特”等15个生字,能规范书写“能、具”个等9个生字,会写14个词语。
2.试着默读课文,能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。
3.能联系自己的生活,举例说说劳动成果的来之不易。
评价任务
1.借助课件,认识“糕、特”等15个生字,会写“能、具”个等9个生字,会写14个词语。(完成目标一)
2.通过看图,想象了解千人糕的制作过程,米糕是经过哪些劳动才做成的。。(完成目标二)
3.通过结合生实际,知道很多物品都需要很多人的劳动,珍惜劳动成果。(完成目标三)
附:板书设计
千人糕反思:
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《6 千人糕》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。