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部编版一年级下册第一单元复习教案教学目标:引导学生通过智力闯关的形式复习学过的生字词语,学会运用,加深对课文内容的记忆。教学重点:引导学生复习字词,并会灵活运用。教学方法:通过智力闯关的游戏来进行巩固复习。教学过程:一、创设情境,激趣导入1、小朋友们,看过儿童节目里有闯关的游戏吗?你们喜欢闯关吗?今

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单元拓展ppt课件教学实录

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单元拓展ppt课件教学实录

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部编版一年级下册

第一单元复习教案

教学目标:

引导学生通过智力闯关的形式复习学过的生字词语,学会运用,加深对课文内容的记忆。

教学重点:引导学生复习字词,并会灵活运用。

教学方法:通过智力闯关的游戏来进行巩固复习。

教学过程:

一、创设情境,激趣导入

1、小朋友们,看过儿童节目里有闯关的游戏吗?你们喜欢闯关吗?今天的语文课上我们也来玩一次闯关游戏好吗?闯关中我们积极开动脑筋,踊跃展示自我,一定能赢得闯关的胜利。同学们有没有信心?(生答)现在,跟着老师出发吧!

2、出示闯关的用具。(在黑板上画一棵智慧树,红苹果字卡)

二、挑战过关,复习巩固

第一关:识字我最棒

(读对的把红苹果字卡贴到智慧树上)

来,喊出我们的口号:智慧树上智慧果,智慧树下你和我。

(一)、出示我会认的生字(共15字)

霜吹落降飘游池让病官冰钱冻阴阵

指名学生认读生字。(认对的就贴在黑板上,调动学生的兴趣。)

全班齐读。

(二)、出示我会写的生字(共17字)

春冬风雪花飞入姓双方青清气请字晴时

教师小结:我们和生字娃娃们交上了朋友。同学们我们第一关闯关胜利。

(评析:这一环节将读记生字的训练融入到新鲜有趣的生字苹果卡片上的情境之中。让学生在轻松愉快中复习了我会认和我会写的生字。)

第二关:词语我最棒

(一)认读以下词语:

春风夏雨秋霜冬雪游鱼飞鸟姓氏什么诸葛东方上官欧阳保护害虫事情让开生病禾苗生气及时

(二)认读以下四字词语:

万里无云纯净透明春回大地万物复苏柳绿花红

冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣莺歌燕舞

今天同学们表现可真棒,老师为大家点赞

同学们还记得《人有两件宝》吗?人有哪两件宝?一起来背一背好吗?人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。

现在动手时刻到了,让我们来写一写吧,要注意写字姿势呦!

出示词语卡

:

同桌互查。

现在请大家选择喜欢的词语说一句完整的话。说的好的会得到老师的小礼物呦!先给自己加加油!

小结:在第二关中同学们用了我们的两件宝贝——又读又写又运用,发挥了我们的聪明才智我们顺利地闯过了第二关。

(评析:这一环节通过既读写又运用的形式复习巩固了词语,给不同的学生提供了动手、动脑的机会;通过全班展示,发礼物,充分调动学生的积极性。老师引导,鼓励学生不断创新。这种有趣的形式,让学生对生字的记忆会更深刻。)第三关:课文内容我最棒

师:在我们共同努力下,我们勇闯两关,不少同学还赢得了小礼物。下面我们进入第三关——课文内容我最棒。(出示第三关课件)

按课文内容填空:(出示句子)

1、河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。

2、“言”来互相尊重,“心”至令人感动。

3、“日”出万里无云,“水”到纯净透明。

4、绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。

5、海南岛上,到处盛开着鲜花。我们的祖国多么广大。

6、他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。

教师小结:同学们课文内容记忆的真牢固,我们顺利闯过第三关啦!

(评析:这一环节通过指名后进生来背诵课文内容,达到了照顾全体学生的效果。)

三、课堂小结,庆祝“闯关”胜利

今天的闯关我们大获全胜,为了庆祝胜利,老师奖励大家一个小故事,大家可要认真看呦,放学回家讲给爸爸妈妈听!

四、课堂总结:

请大家说一说这节课的收获是什么?

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