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第三章位置与坐标复习与回顾教学目标:(一)知识与技能1.在现实情境中体会确定位置的不同方式与方法,感受确定位置的方法的多样性.2.掌握利用直角坐标系确定位置的方法.3.会用平面直角坐标系来解决一些简单的实际问题.(二)过程与方法通过复习,进一步加深对平面直角坐标系的认识,并会解决一些简单的实际问题.

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回顾与思考教案3

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回顾与思考教案3

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第三章位置与坐标复习与回顾

教学目标:

(一)知识与技能

1.在现实情境中体会确定位置的不同方式与方法,感受确定位置的方法的多样性.

2.掌握利用直角坐标系确定位置的方法.

3.会用平面直角坐标系来解决一些简单的实际问题.

(二)过程与方法

通过复习,进一步加深对平面直角坐标系的认识,并会解决一些简单的实际问题.

(三)情感态度与价值观

通过总结回顾全章知识,提升归纳总结能力,感受学习数学的乐趣,增强学习数学的信心.

教学重难点

【重点】

平面直角坐标系的相关概念及性质.

【难点】

利用平面直角坐标系解决实际问题.

教学准备:PPt课件

知识总结

确定位置

确定物体位置的方法

灵活运用不同的方法确定物体的位置

直角坐标系的概念

平面直角坐标系

建立适当的直角坐标系描述物

体的位置

鱼

的各种变化方式

轴对称与坐标变化

坐标变化与图形变换的关系

二、知识要点及巩固练习(详见课件)

(一)、确定平面上点的位置的常用

1、如图,A、B、C是棋子在方格纸上摆出的三个位置,如果用(2,5)表示A的位置,则B表示为___________,C表示为____________。

2、如图是灯塔A的方位图,A的位置需要_____个数据来确定,它们是____________________。

3、如图,某一小区的平面简图,☆的位置需要_____个数据来确定,用适当的方法表示☆所在区域__________。

(二)基本概念

1.

平面直角坐标系:

在平面内有公共____且互相____的两条数轴组成平面直角坐标系。水平的数轴为___,铅直的数轴为___,它们的公共原点O为直角坐标系的____。

2. 象限:

两坐标轴把平面分成________,坐标轴上的点不属于

____________。

3..可用有序数对(a ,b)表示平面内任一点P的坐标.a表示______

,b表示_______。

4.平面内的点和___________建立了一一对应关系

知识要点一

各象限内及坐标轴上的点的坐标的特征

第一象限内的点的坐标为(+,+)

第二象限内的点的坐标为(-,+)

第三象限内的点的坐标为(-,-)

第四象限内的点的坐标为(+,-)

横轴上的点纵坐标为0

纵轴上的点横坐标为0

原点的坐标为(0,0)

知识要点二

1.

一、三象限的角平分线上的点的横纵坐标相等,

二、四象限的角平分线上的点的横纵坐标互为相反数.

2.

平行于x轴的直线上的各点的纵坐标相

3.

平行于x轴的直线上的各点的纵坐标相同,横坐标不同.平行于y轴的直线上的各点的横坐标相同,纵坐标不同. 知识要点三

点的坐标与点到坐标轴的距离关系

1.点到坐标轴的距离是点的横纵坐标的绝对值

222.点P(x,y)到x轴的距离是IyI,到y轴的距离是IxI。到原点的距离是

xy

知识要点四

1.平行于X轴的直线上的两点的距离等于它们

的(

)

2.平行于Y轴的直线上的两点的距离等于它们

的(

)

3、点A(x1,y1),点B(x2,y2)则

知识要点五

1.关于X轴对称的两个点横坐标相等,纵坐标互为相反数. 2.关于Y轴对称的两个点纵坐标相等,横坐标互为相反数. 3.关于原点对称的两个点横纵坐标都互为相反数. 练一练:

1.点(3,-2)在第_____象限;点(-1.5,- 1)在第_______象限;点(0,3)在____轴上;若点(a+1,-5)在y轴上,则a=______.

2.点A在x轴上,距离原点4个单位长度,则A点的坐标是

____________。

3.点

M(- 8,12)到

x轴的距离是_____,到

y轴的距离是_____.

4.若点P在第三象限且到x轴的距离2,到y轴的距离为1.5,则点P的坐标是________。

5.在平面直角坐标系内,已知点P ( a , b ),且a b < 0 , 则点P的位置在____________。

6.如果同一直角坐标系下两个点的横坐标相同,那么过这两点的直线(

)

(A)平行于x轴

(B)平行于y轴

(C)经过原点

(D)以上都不对

7.若点(a,b-1)在第二象限,则a的取值范围是_____,b的取值范围________

8.点A(1-a,5),B(3 ,b)关于y轴对称,则a=___,b=____。

9.实数

x,y满足

(x-1)2+

|y| = 0,则点

P(

x,y)在【

】. (A)原点

(B)x轴正半轴

(C)第一象限

(D)任意位置

10、点(4,3)与点(4,- 3)的关系是【

】. (A)关于原点对称

(B)关于

x轴对称

(C)关于

y轴对称

(D)不能构成对称关系

课外作业:

1、已知平面内一点p,它的横坐标与纵坐标互为相反数,且与原

点的距离为2,则点p坐标为(

).

(A)(-1,1)或(1,-1)

(B)(1,-1)

(C)(-

,

)或(

,-

)

(D)(

,-

)

2、一个点在y轴上,距原点的距离是6,则这个点的坐标是______________。

3、如果点p在直角坐标系中到x轴的距离为2,到y轴的距离为3,则点p的

坐标是___________________________________。

4、已知点M在y轴上,点P(3,-2),若线段MP的长为5,则点M的

坐标是__________________。

5、正△ABC的顶点A,B的坐标分别为A(0,0),B(2,0)则C点

的坐标为___________.

6、已知点A(4,y),B(x,-3),如果AB//x轴,且线段AB的长为5,

则x的值为________,

y的值为_____。

板书设计:《位置与坐标》复习

一、基本概念

1、

平面直角坐标系

2、

象限

二、特殊位置的点的坐标的特征

1、

各象限内的点的坐标特征

2、

坐标轴上的点的坐标特征

3、

平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征

4、

象限角平分线上的点的坐标特征

三、平面内点到坐标轴的距离

四、两点间的距离

五、图形变换与坐标变化的关系

1、

平移与点的坐标变化关系

2、

对称与点的坐标变化关系

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关于本教案的常见问题

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