资料摘要
两个位似图形与坐标之间的关系知识与技能1.巩固位似图形及其有关概念.2.会用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换,掌握把一个图形按一定比例放大或缩小后,点的坐标变化的规律.3.了解四种变换(平移、轴对称、旋转和位似)的异同,并能在复杂图形中找出这些变换.过程与方法会用图形的坐标的变化来表示图形的位似
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:两个位似图形坐标之间的关系
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 97
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-24 19:55:00
- 来源学校
- 学校:无极县实验学校
两个位似图形坐标之间的关系优秀教案范文
未知
摘要:暂无摘要
关键词:两个位似图形坐标…优秀教案范文
正文
两个位似图形与坐标之间的关系
知识与技能
1.巩固位似图形及其有关概念.
2.会用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换,掌握把一个图形按一定比例放大或缩小后,点的坐标变化的规律.
3.了解四种变换(平移、轴对称、旋转和位似)的异同,并能在复杂图形中找出这些变换.
过程与方法
会用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换,掌握把一个图形按一定比例放大或缩小,体会数形结合的思想.
情感、态度与价值观
渗透数形结合的数学思想,培养学生良好的学习习惯.
重点
用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换.
难点
把一个图形按一定比例放大或缩小后,掌握点的坐标变化的规律.
一、问题引入
1.什么是位似图形?
(如果两个图形不仅是相似图形,而且每组对应点的连线相交于一点,对应边互相平行,那么这样的两个图形叫做位似图形.) 2.如图,以点O为位似中心,将△ABC放大为原来的两倍.
二、新课教授
在前面,我们学***面直角坐标系中,如何用坐标表示某些平移、轴对称、旋转(中心对称)等变换,相似也是一种图形的变换,一些特殊的相似(如位似)也可以用图形坐标的变化来表示.下面我们来研究如何表示.
活动1:(1)如图(1),在平面直角坐标系中,有两点A(6,3),B(6,0).以原点O为位1似中心,相似比为,把线段AB缩小,观察对应点之间坐标的变化,你有什么发现?
3
(2)如图(2),△ABC三个顶点的坐标分别为A(2,3),B(2,1),C(6,2),以点O为位似中心,相似比为2,将△ABC放大,观察对应顶点坐标的变化,你有什么发现?
学生小组讨论,共同交流,回答问题.
解:可以看出,图(1)中把AB缩小后,A,B两点的对应点分别为A′(2,1),B′(2,0);A″(-2,-1),B″(-2,0).
图(2)中,作图略.将△ABC放大后,A,B,C对应的点分别为A′(4,6),B′(4,2),C′(12,4);A″(-4,-6),B″(-4,-2),C″(-12,-4).
归纳位似变换中对应点的坐标的变化规律:在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或-k. 活动2:如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(2,3),B(2,1),C(6,2).
①将△ABC向左平移三个单位得到△A1B1C1,写出A1,B1,C1三点的坐标;
②写出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2的三个顶点A2,B2,C2的坐标;
③将△ABC绕点O旋转180°得到△A3B3C3,写出A3,B3,C3三点的坐标.
①将△ABC向左平移三个单位得到△A1B1C1,则A1(-1,3),B1(-1,1),C1
(3,2);
②△ABC关于x轴对称的△A2B2C2三个顶点坐标分别为A2(2,-3),B2
(2,-1),C2
(6,-2) ;
③将△ABC绕点O旋转180°得到△A3B3C3,则A3(-2,-3),B3(-2,-1),C3(-6,-2).
三、例题讲解
例
如图,四边形ABCD四个顶点的坐标分别为A(-6,6),B(-8,2),C(-4,0),1D(-2,4).画出它的—个以原点O为位似中心、相似比为的位似图形.
2
解法一:如上图,利用位似变换中对应点的坐标的变化规律,分别取点A′(-3,3),B′(-4,1),C′(-2,0),D′(-1,2).依次连接点A′,B′,C′,D′,四边形A′B′C′D′就是要求作的四边形ABCD的位似图形.
11解法二:点A的对应点A″的坐标为(-6×(-),6×(-)),即A″(3,-3).类似22地,可以确定其他顶点的坐标.(具体解法与作图略) 四、巩固练习
1.在平面直角坐标系中,已知点A(3,4),B(-4,3),以原点O为位似中心,相似比为2,将△OAB放大为△OA′B′,则对应点A′,B′的坐标分别为________.
答案
A′(6,8),B′(-8,6)或A′(-6,-8),B′(8,-6).
2.如图,以某点为位似中心,将△AOB进行位似变换得到△CDE,记△AOB与△CDE对应边的比为k,则位似中心的坐标和k的值分别为(
)
1A.(0,0),2
B.(2,2),
2C.(2,2),2 D.(2,2),3 答案
C
五、课堂小结
本节课首先巩固位似图形及其有关概念方面的知识,要求学生会用图形坐标的变化来表示图形的位似变换,掌握把一个图形按一定比例放大或缩小后,点的坐标变化的规律;了解四种变换(平移、轴对称、旋转和位似)的异同,并能在复杂图形中找出这些变换.
关于位似图形的概念,教学中应注意解释:几何变换、相似变换、位似变换三者之间的关系.相似变换是特殊的几何变换,位似变换又是特殊的相似变换,位似图形是具有特殊位置关系的相似图形.四种变换中,平移、轴对称、旋转都是保距变换,变换前后图形全等.而相似变换(包括位似变换)前后得到的图形不一定全等,是保角变换.
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-24 19:55:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 97
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_93510
来自:学校:无极县实验学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:两个位似图形坐标之间的关系优秀教案范文是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《两个位似图形坐标之间的关系》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。