第1课 殖民地人民的反抗斗争PPT配套优秀教学设计内容

九年级历史下册第1单元殖民地人民

第一单元测试题第I卷选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题目要求。）1. 下列有关印度民族起义说法不正确的是A．遭受殖民主义侵略的人民解放运动的典型B．起义席卷整个印度C．在起义中许多封建王公成为起义的领导者D．章西女王是这次起义的民族英雄2. 1857～1859年印度民族大起义中涌现出的杰出的女英雄是A．玻利瓦尔 B．克伦威尔C．章西女王 D．圣马丁3. 1857年，印度爆发了土兵起义，最终发展为全民族的反英大起义。其斗争的矛头指向_____________殖民者。A. 英国 B. 法国C. 荷兰 D. 西班牙4. 如果你给玻利瓦尔画像，可以选择的历史背景是A．他率领议会军击溃查理一世王军B．他在萨拉托加战役中打败英军C．他在南美大陆上横扫西班牙军队D．他率领军队远征俄罗斯5. 从“西班牙殖民统治”、“南美解放者杯”、“玻利维亚”这几个词，你能联想到的历史人物是A. 圣马丁 B. 尼赫鲁

C. 玻利瓦尔 D. 卡斯特罗6. 有一名为伊凡的农奴出生于1821年，当他40岁时，他的农奴地位已经获得解放，但同时也被剥夺的一干二净，由此推断，伊凡的生活时代与下列那一历史事件有关A．英国圈地运动中出现了B．美国内战后被解放的黑奴的处境C．日本明治维新后农民纷纷破产D．俄国废除农奴之后农民一贫如洗7. 假如你是俄国的农奴，亚历山大二世签署废除农奴制法令后，你会遇到的变化是①彻底获得了人身自由②得到一块土地，但必须出钱赎买③地主不能任意买卖你④你与地主的矛盾彻底解决A．①

② B．②③C．①③ D．②④8. 俄国沙皇亚历山大二世说“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”此语表明：A. 改革的目的是解放农奴B. 面对统治危机，沙皇不得不进行改革C. 沙皇要扫除资本主义发展的障碍D. 沙皇认识到必须顺应历史潮流9. 当资产阶级改革浪潮兴起时，美国却于1861年爆发了内战，其根本原因在于A．美国人民具有革命传统B．美国资产阶级革命性强C．奴隶制比封建制更顽固不化D．南北经济制度的矛盾不可调和10. 1862年10月，马克思在《北美事件》一文中大胆预言：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名!”马克思这一预言的依据是林肯A．领导北美人民赢得了独立战争的胜利B．参与制定和完善了美国1787年宪法C．颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》D．消除了美国社会存在的种族歧视现象11. 马克思说“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这么说，最主要的是因为林肯政府A．赢得了国家独立 B．建立了联邦制国家C．维护了国家统一 D．废除了黑人奴隶制12. 卡斯洛娃是19世纪中期俄国的一位普通劳动者，有一天获准得到一块份地，并且只需现金支付20% ——25%的赎金，其余部分由政府以有息债务的形式支付。你认为这里描写的是A．彼得一世改革 B．颁布《解放黑人奴隶宣言》C．亚历山大二世改革 D．明治维新13. 美国黑奴制度和俄国农奴制度的废除，都促进了资本主义的发展，是因为A．废除了殖民制度 B．废除了封建制度C．《解放黑奴宣言》 D．为资本主义发展提供了大量劳动力14. 下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是：①玻利瓦尔 ②章西女王 ③华盛顿 ④林肯A. ①②③ B. ②③④C. ①②

④ D. ①③④15. 19世纪中期，日本仍是落后的封建国家，当时掌握日本统治实权的阶层是A．天皇 B．大名 C．将军 D．武士16. 19世纪后期，日本实行明治维新后，使天皇政府权力得到加强的措施是A．“废藩置县” B．允许土地买卖C．“文明开化” D．发展近代工业17. 俄国1861年改革和日本明治维新的共同点不包括A．改革不彻底，保留了大量封建残余 B．走上了资本主义道路C．都挽救了民族危机 D．都是自上而下的资产阶级改革18. 明治维新领导人大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”下列体现这一主张的措施是A．加强中央集权 B．建立近代化军队C．大力发展教育 D．发展近代工业19. 大化改新和明治维新对日本社会的影响最重要的共同点是A．吸收外来文化B．摆脱落后状态C．成为中央集权国家D．使社会性质发生变化20. 请找出美国内战、俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点A．都是对农民的掠夺 B．都是自上而下的改革C．都促进了资本主义的发展 D．都确立了君主立宪制第II卷21. 阅读材料，回答问题：材料一：“现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……” ——列宁《给美国工人的信》材料二：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”——摘自马丁•路德•金1963年8月的演说（1）材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指哪次战争？ （2）材料二中的“一

位伟大的美国人”指谁？他对美国历史的主要贡献是什么？ （3）材料二中提到的《解放黑人奴隶宣言》是在哪一次战争中签署的？这场战争与材料一中的战争都可用“真正革命”来形容，请说出理由。

22. 阅读下列材料，回答问题材料一：19世纪中期，俄国开始了工业革命，由于农奴制的存在，发展资本主义工业所需要的自由劳动力和国内市场受到限制，俄国资本主义发展受到阻碍。材料二：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。 ——1868年某日本官员语结合所学知识和材料回答：（1）材料一说明了俄国改革的主要原因是什么？这次改革的主要目的是什么？

（2）材料二中“将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？

（3）材料一和材料二所反映的改革有何共同影响？

（4）我国目前在深化改革，俄日改革道路对我们有何启示？

23. 阅读下列材料,回答问题。材料一

章西女王拉克希米•巴依在1853年登上章西土邦的王位。1858年3月,英军包围章西,她率领全城居民英勇抵抗。英军破城后,女王背负年幼的王子,率部突出重围,坚持抗英。在后来的一次战斗中,她身先士卒、勇敢杀敌,不幸落马身亡,年仅23岁。材料二

玻利瓦尔出生在委内瑞

拉境内的一个土生白人家庭。他早年赴欧洲留学。一天晚上,他对祖国起誓:在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前,我的手将不停地打击敌人,我的心将不会平静。1816年,他重返祖国,指挥起义军,同西班牙殖民军展开了艰苦的斗争,先后解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔等地区。（1）上述材料分别反映了世界近代史上的什么事件?

（2）章西女王和玻利瓦尔的历史地位如何?

（3）说一说章西女王和玻利瓦尔有哪些优秀品质值得我们学习?

【参考答案】第I卷题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C C A C C D B B D C题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 C A D A C A C D D C第II卷21. （1）美国独立战争。

（2）林肯①解放了黑人奴隶②促进了美国南北的统一。（3）美国内战、都具有资产阶级革命的性质。（4）民族独立、国家统一。22. （1）资本主义发展受到农奴制的阻碍；摆脱农奴制危机，巩固统治（2）创办近代企业，引进西方技术；提倡文明开化，大力发展教育（3）都促进了资本主义发展。（4）改革要顺应历史潮流，要促进生产力的发展等（言之有理即可）23. (1)印度民族大起义和拉丁美洲独立运动。(2)章西女王成为印度人民心中的女英雄。玻利瓦尔被誉为“解放者”。(3)热爱祖国、坚持正义、不屈不挠、不怕牺牲等。(言之有理即可)