第13课 罗斯福新政教学设计及课堂实录

第13课

罗斯福新政教案

设计者：斗门四中

黄嘉慧

教学目标

课标

考纲

知道经济大危机，了解罗斯福“新政”，罗斯福新政及其在资本主义发展史上理解国家干预政策对西方经济发展的的作用

影响。

通过学习本课内容，了解罗斯福新政对于美国、对于资本主义世界的深远意义，开创的国家干预经济模式协调了资本主义发展过程中的矛盾，为资本主义发展提供新的发展模式。除此之外，通过学习此课，带领学生感悟罗斯福带领人民克服困难的决心和信心，教育学生遇到困难也不轻言失败。

教学重难点

重点：罗斯福新政的措施和特点、罗斯福新政的影响

难点：罗斯福新政的措施和特点

课堂教学

一、

经济危机的原因

（1）从繁荣到危机

①繁荣：电灯、电话、电冰箱、洗衣机等家具在人们日常生活中扮演着越来越重要的角色，电气工业、汽车行业等新兴产业欣欣向荣。利用图片展示美国二十世纪二十年代的关键词是“繁荣”

②危机：通过材料解析寻找美国繁荣下的危机。

材料一：1920——1929年，美国工人的劳动生产率上升了55%，而他们的平均工资水平却只增长了2%。越来越多的财富聚集在少数人手中，5%的人掌握了美国三分之一的财富，绝大多数的家庭挣扎在温饱线上或连温饱水平都达不到。

材料二：通过分期付款的方式，“美国人现在可以得到他想要的任意款式……的福特汽车”。

解析：在资本主义固有矛盾（生产社会化和生产资料私人占有）下，贫富差距扩大，工人消费能力低；分期购买的方式刺激着人们的购买力，也导致了厂家盲目扩大生产，导致大量的产品剩余。为了赚更多的钱，许多民众开始投资股票，股票价格飞涨，投机过热。1929年10月下旬，美国股票价格暴跌，引发经济大危机。

教师：请同学们根据结构图归纳推导一下，经济危机的原因有哪些？

③根据材料归纳经济大危机的特点

材料1：从金融业迅速波及到几乎所有部门，从美国迅速蔓延到所有资本主义国家。

材料2：一般的经济危机持续一年最多不过两年，而30年代初的危机持续了长达5年之久，有的甚至更长。

材料3：资本主义世界生产减少了36%，失业工人3000多万，几百万农民破产，

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上万家银行倒闭。整个资本主义的损失比一战的破坏还要严重。

特点：____涉及范围广____

____持续时间长___

____破坏性大__ 二、图说经济大危机的影响

①股票价格暴跌，投资者破产

②站在“世界最高生活水平”宣传牌下领救济粮的美国民众

③失业人数众多

三、“佛系政府”：胡佛

“佛系”是最近大热的流行词，意思是看破红尘，一切随缘，指一种有目的地放下的生活态度。那么当时经济大危机爆发时在任的总统胡佛则是一位坚定的自由市场主义者，认为生产是企业的事情，最好的政府应该是不干预经济的政府。这一主张产生什么影响呢？

根据书本59页国民生产总值、书本60页1913-1938年美国失业率的数据反映出来当时的美国经济出现了什么情况？在1929年-1933年，国民生产总值出现了断崖式下降、1929年美国失业率为3.2%，而1933年失业率则暴涨至24.9%，近四分之一的美国劳动人口失业。可以说，胡佛政府的“自由放任”政策加剧了美国经济危机的程度。

四、罗斯福新政

（1）两大总统候选人你pick谁？

总统候选人胡佛“自由放任政策”：

认为解决危机是企业自己的事情,

拒绝采取重大的经济干预措施

总统候选人罗斯福实行“新政”：

在这个不幸的时代，我们要制定出一些计划来……我向你们保证，我对自己立下誓言，要为美国人民实行新政。

（2）罗斯福简介：罗斯福是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945)；面对经济危机，他决心实行新政，开创了国家干预经济的模式。他在就职演说中强调：“The only thing we have to fear is fear itself（我们应该恐惧的唯一东西，就是恐惧本身）。”从心理层面鼓舞了美国民众，树立起对罗斯福政府的信心。

2

（3）对症下药：对于美国经济存在的问题进行讲授，引出罗斯福新政的内容。

症

状

股市崩溃

整顿财政金融

银行倒闭

生产过剩

处

方

加强对工业的计划指导

企业破产

农产品

调整农业生产

价格猛跌

失业剧增

增加就业机会

矛盾重重

工人利益

建立社会保险制度

无保障

（4）根据“对症下药”的目标，按照“症状-药方-增强免疫力”分类归纳罗斯福新政的内容。

（5）罗斯福政府宣传新政的手段——炉边谈话

在当时没有智能手机没有电脑没有网络的情况下，罗斯福政府如何进行新政的宣传呢？利用第二次工业革命的成果：无线电广播。罗斯福就职总统后的第8天，他接受广播公司的录音采访，工作人员在壁炉旁装置扩音器。总统说：希望这次讲话就像坐在自己的家里，双方随意交谈。罗斯福在其12年总统任期内，共做了30次炉边谈话，每当美国面临重大事件之时，总统都用这种方式与美国人民亲切交谈。更加增强了美国人民对于罗斯福新政的了解、对于渡过经济危机的信心。

（6）罗斯福新政的影响

结合部编版历史教材的特点，利用“承题-破题-点题”的教学方法，引导学生注重单元与本课、单元内各课之间的联系。《罗斯福新政》是部编版世界历史九年级下册的第13课，承接单元题目，推出罗斯福新政的第一个影响是：使美国度

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过了经济危机，为第二次世界大战的胜利奠定基础；第二个影响是从同单元内容横向对比得出的：罗斯福新政使美国避免走上法西斯道路；第三个影响点题“罗斯福新政”的“新”：开创了国家干预经济的新模式。

五、课堂小结

第四单元

经济大危机和第二次世界大战

六、课外延伸

有人说：“华盛顿创立了美国，林肯和罗斯福拯救了美国”。请你完成下列表格。

人物

华盛顿

林肯

罗斯福

【中考真题训练】

1、1929年发生在美国的经济危机很快波及其他主要资本主义国家，主要是因为（

）

A．美国掌握了世界经济霸权

B．生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾决定的

C．资本主义经济危机具有世界性

D．资本主义世界市场形成，世界经济联系加强

2、据统计，1929——1933年经济危机期间，资本主义工业生产下降37.2%，工业产量倒退至19世纪末20世纪初的水平，各国失业率达30%——50%。这组数字反映出危机（

）

A.

持续时间长

面临的问题

重大事件

意义

罗斯福新政

德、意、日

法西斯势力猖獗

经济大危机

（1929—1933年）

4

B.

波及范围广

C.

破坏性大

D.来势猛烈

3、20世纪30年代有人在纽约的小学生中做了一次民意测验。结果发现，罗斯福总统最受欢迎，他后面才是上帝，而且上帝的得票还远远落后于他。这主要是因为罗斯福实行的新政（

）

A.

缓解了国内的经济危机

B.

增强了国家的军事实力

C.

体现了自由放任的思想

D.提高了美国的国际地位

（2017年广东）在1932年的美国总统选举活动中，民主党候选人罗斯福许诺，要用计划经济的方法克服经济危机。材料中的“计划经济的方法”是指（

）

A.

优先发展农业生产

B.

建立以公有制为主体的经济

C.

充分利用市场调节

D.

加强国家对经济的干预指导

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