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正文

中考专题复习课

《中外历史上的资产阶级革命》教学设计

宝鸡市列电中学

冯波

【教材概述】

1、

《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容，英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。

2、华盛顿、拿破仑的主要历史贡献。

3、南北战争在美国历史发展中的作用，林肯的主要历史贡献。

4、孙中山的主要革命活动，武昌起义，辛亥革命的历史意义。

【教学目标】

一、知识与能力

1.夯实基础知识，熟练对英、法、美三国资产阶级革命、梳理知识脉络和结构，提高运用基础知识分析问题和解决问题的能力。

2.进一步分析这些大国通过资产阶级革命建立起来的资本主义制度比封建制度有很大进步，开辟了资产阶级革命的新时代，推动了世界历史的进程。

3.学好评价历史人物，认识到英雄人物和人民群众在历史发展中的作用。

二、过程与方法

通过历史知识竞赛的形式，运用多种历史思维方法，引导学生独立思考、合作探究，提高比较归纳能力。

三、情感态度与价值观

对资产阶级革命有更加全面的认识；认识到资本主义代替封建主义的进步性、曲折性。英雄人物推动了历史的发展。

【复习重、难点】

重点：

《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容，英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响

难点：

1. 南北战争在美国历史发展中的作用，林肯的主要历史贡献。

2.孙中山的主要革命活动，武昌起义，辛亥革命的历史意义。

3.学会评价历史人物

【教法与学法设计】

幻灯片导学，以幻灯片为载体，以组为单位自主学习、合作探究，在合作活动中相互学习，共同提高。

【教学准备】

教师：搜集相关的资料、练习题，制作幻灯片

学生：加深理解每一课涉及的基本史实、重要概念和历史观点。

【教学过程】

一、导入复习

教师总结，交代本节复习任务：英国：1640—1688年，美国独立战争：1775—1783年，法国：1789—1794年，都是早期的资产阶级革命，今天，我们将这部分知识加以整合、归纳，通过历史知识竞赛的形式将他们对比分析，进一步区别异同。

二、小组合作复习，以知识竞赛的形式，夯实基础知识

有关文献

名称

《权利法案》

《独立宣言》

时间

①

机构

意义

政体

英国议会

限制了国王的权力，英国建立起君主立宪制的资君主立宪制的资产阶级专政

产阶级专政

宣告英属北美13个殖民地独立，美国诞生

联邦制、总统制

1776年7月②

4日

1792年

《1787年宪法》

1787年

《人权宣言》

联邦政府

③

三级会议

体现了反对君主专制和封建等级制度的思想，推动了法国大革命的发展。

成为欧洲资产阶级立法的典范

④

美国南北战争的转折

第一部资产阶级类型的宪法

《法典》

1804年

《解放黑人奴隶

宣言》

《资产阶级临时

约法》

五、反思总结，能力提升：

1.通过中考真题的训练，使得学生充分掌握这一部分知识，并能够学会理解运用。

2.启发学生说出本节课的收获，分为知识与做题能力。

3.教师点拨：一种社会制度代替另一种社会制度，需要经过长期的反复的曲折的斗争，资本主义代替封建主义是这样，社会主义代替资本主义也是这样。英雄人物、人民群众能推动历史的发展。

资料摘要

第19课法国大革命和拿破仑帝国优质课一等奖