第13课 罗斯福新政优质课一等奖

《罗斯福新政》教学设计

【教学目标】

学习目标：

1、知道经济大危机爆发的原因，特点,影响

2、了解罗斯福“新政”内容，影响

3、理解国家干预对西方经济发展的影响。

【重点难点】

教学重点：1929—1933年经济危机特点及影响；罗斯福新政的内容和特点、影响。

教学难点：1929—1933年经济危机爆发的原因、对罗斯福新政的评价。

教学过程

导入新课

他是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945)；他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统；他是继华盛顿、林肯后最受美国和世界公众欢迎的美国总统.对，他就是富兰克林·罗斯福。下面我们一起学习13课罗斯福新政，让我们看一下他在轮椅上创造的神话。（请同学们齐读学习目标）

目标导学一：1929—1933年世界性经济危机

世界性经济危机的爆发与发生原因、实质。

(1)繁荣：20世纪20年代，美国经济出现了空前繁荣的景象：

问题：出现这种景象的原因是什么？（抢答开始）

提示：一战后，凡尔赛华盛顿体系的确立

问题：美国经济出现了怎样空前繁荣的景象？（你能用课本语言来描述吗？）

(2)危机

1929年10月29日，美国纽约证券市场股票价格急剧下跌。一天之内就有数万投资者破产。这一天成为了“黑色星期四”这场经济危机首先从哪个国家国爆发，并迅速席卷了整个资本主义世界。

（3)请同学们阅读材料：

材料一：20世纪30年代初，在一个美国煤矿工人家里，瑟瑟发抖的女孩问妈妈：“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。”“妈妈，爸爸为什么会失业呢？”“因为煤太多。”与此同时，在密西西比河畔，农场主们正把一桶桶牛奶倒入河中，把一车车肥猪倒入河中……

材料二：等候领救济面包的长队，资本家销毁商品（图片）

提问：材料一、二反映的是美国的什么情况？农场主为什么要将商品倒入

1

河中？（抢答开始）

提示：材料一，材料二反映了美国的经济危机。原因：为了维持商品价格，保证利润。说明经济危机的实质是生产相对过剩的危机，而不是绝对过剩。

(4)提问：请同学们结合教材第一段总结经济危机爆发原因？

根本原因：资本主义制度的基本矛盾；直接原因：工人的工资却增长缓慢，购买力严重不足，导致出现生产过剩等。

提问：阅读材料，概括经济危机的特点

提示：(1)特点：范围广、持续时间长、破坏性大。

(2)经济危机的影响（用文中的语言回答？）

股市崩溃、银行破产；企业倒闭，工人失业；农产品价格大跌，国民生产总值急剧下降。

经济危机引起政治危机，社会秩序混乱，阶级矛盾尖锐。把资本主义制度推到了崩溃的边缘。

面对1929-1933年的经济危机，胡佛政府奉行自由放任政策，导致失败，进一步加深了危机。使美国社会处于瘫痪状态。

目标导学二：罗斯福新政

面对这种情况，谁来拯救美国？

罗斯福一上台，就发表了公众讲话：这个国家需要进行大胆的坚持不懈的实验，如果实验失败，就在试行一种办法，最重要的是要进行实验。罗斯福的敢于直面困难的坚定信念极大地鼓舞了美国人民的信心。

罗斯福新政的主要内容

领域

金融

农业

主要内容

整顿财政金融

结果与影响

恢复金融秩序和人们对银行的信心

2、加强对工业的计划指导

增加了就业；刺激了消费，扩大内需；改善了国

家的基础设施；不伤救济者的自尊心。

3、调整农业政策

4、推行“以工代赈”

促进农业的复苏

增加了就业；刺激了消费，扩大内需；改善了国家的基础设施；不伤救济者的自尊心。

稳定社会,维护资本主义统治

工业

就业

社会福利

建立社会保障制度

探究问题（小组讨论后抢答，教师点拨）

探究问题一：归纳新政内容，总结“新政”的特点

“新政”的特点：政府加强对经济的干预。

探究问题二：罗斯福新政的作用和影响：

2

作用：美国经济得到恢复

，人民生活得到改善

。资本主义制度得到调整、巩固和发展；国家对经济的宏观控制得到加强 影响：开创国家干预经济的新模式，二战后，新政在英、法、德等国推广应用。对资本主义世界产生了深远影响

探究问题三：新政能根除经济危机吗？（新政的局限性）

罗斯福新政实际上是在维护资本主义制度的前提下，运用政权的力量全面对国家经济进行干预，是美国资本主义生产关系的局部调整。它无法解决资本主义社会的基本矛盾，但是它在当时缓解了经济危机，挽救了资本主义制度。

思维拓展：

结合今天中国的改革，你能谈谈罗斯福新政的哪些经验值得我们今天借鉴？

课堂总结

1929—1933年的经济危机打击了美国，罗斯福放弃了美国自由放任政策，采取国家干预经济的办法消除危机。罗斯福新政取得了显著的成效，为资本主义国家干预经济生活提供了先例。罗斯福敢于直面困难，自信果敢，敢于创新的精神值得我们学习。

课堂检测：

1.罗斯福新政的中心措施是（ ）

A.以工代振 B.调整金融

C.缩减耕地，屠宰大批牛羊。

D.对工业的调整

2.罗斯福新政的措施，主要”新”在（ ）

Ａ.采用了国有化的形式 Ｂ.保持了资本主义“自由企业制度”

Ｃ.普遍实施了社会福利制度

Ｄ.采用了国家干预经济的方式

3.罗斯福说：“为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”这里的“新应用”是指 A.加强国家对经济的干预和指导 B.实行高度集中的计划经济体制

C.实行法西斯主义 D.继续实行放任自由的经济政策

(2011年苏州市)．

4.右图“1925~1945年美国失业率”显示，1933年美国的失业率最高。引发这一结果的事件是

A．第一次世界大战

B．资本主义经济大危机

C．第二次世界大战

D．美苏争霸

看来同学们都基本掌握了本课的要点。

3

布置作业

动手设计一个表格，比较美国历史上的著名总统华盛顿、林肯、罗斯福的重要贡献。（提示：可从解决的主要问题、涉及的重大事件及产生的主要影响等方面进行比较。）

期待同学们下节课有更出色的表现。谢谢大家！

板书设计：

一、背景

罗

斯

福

新

政 二、内容

三、影响

三、影响

年的经济危机

整顿金融体系

加强对工业计划指导 特点 国家

调整农业政策 干预

经济

推行“以工代赈”

建立社会福利

渡过危机，缓和矛盾

开创新模式，迎来新时期

本质局限

4 1929-1933