资料摘要

教学目标情感、态度与价值观目标:认同中国基本政治制度是为了确保人民当家作主能力目标:能够理解我国基本政治制度重要意义知识目标:知道中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;民族区域自治制度;基层群众自治制度。掌握基本政治制度的具体情况存在问题与修改建议:教学重点民族区域自治制度教学难点中国共产党领导的

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学校:电白区旦场中学

基本政治制度优质课教学设计

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基本政治制度优质课教学设计

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关键词:基本政治制度优质课教学设计

正文

教学目标

情感、态度与价值观目标:认同中国基本政治制度是为了确保人民当家作主

能力目标:能够理解我国基本政治制度重要意义

知识目标:知道中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;民族区域自治制度;基层群众自治制度。掌握基本政治制度的具体情况

存在问题与修改建议:

教学重点

民族区域自治制度

教学难点

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

教学方法

自主学习法、小组讨论法、阅读法

教学准备

了解学情、搜集资料、制作教学课件

教学过程

教学过程与设计意图

存在问题与修改建议

课

一、导入新课

“中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第一次会议”于2018年3月3日在中国北京人民大会堂开幕。中国人民政治协商会议主要做什么?要想了解这些知识,就要学习我国的政治制度。

设计意图:用新闻热点导入,引起学生情感共鸣,从而激发学生的学习兴趣。

活动设计

指导学生阅读教材p68-70页的内容了解多党合作和政治协商制度

提出问题:

1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度内容、地位

2.多党合作和政治协商制度坚持中国共产党领导原因?

3、对民主党派的认识

4、对人民政协的认识

学生活动

学生各抒己见,

展开讨论谈看法

学生阅读教材p68-70页的内容多党合作和政治协商制度讨论教师提出的问题

1、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度内容、地位

坚持中国共产党领导、多党派合作,坚持中国共产党执政、多党派参政。多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。人民政协围绕

团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。

地位:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是我国长期存在和发展的一项基本政治制度。

2、多党合作和政治协商制度坚持中国共产党领导原因?

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的,是历史和人民的选择。要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴,必须坚定不移地坚持中国共产党的领导。

3、对民主党派的认识

这些民主党派,是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。各民主党派是接受中国共产党领导的参政党。

4、对人民政协的认识

中国人民政治协商会议,简称人民政协,是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。人民政协围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。

教师小结:(多党合作和政治协商制度的意义)

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式,它有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策;有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐;有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业

二、民族区域自治制度

老师查阅资料,完善71页表格,并向同学介绍。

我国五个少数民族自治区成立的先后次序和时间分别为:

1.内蒙古自治区:成立于1947年5月1日。

2.新疆维吾尔自治区:成立于1955年10月1日。

3.宁夏回族自治区:1949年9月23日解放,1954年撤销宁夏省,1958年10月25日成立宁夏回族自治区。

4.广西壮族自治区:1949年12月11日解放,1950年2月8日成立广西省人民政府,1958年3月5日成立广西僮族自治区,1965年改为广西壮族自治区。

5.西藏自治区:1951年5月23日解放,1956年成立西藏自治区筹备委员会,1965年9月1日西藏自治区正式成立。

学生活动:

结合学过地理知识学生谈认识我国五十六个民族分布特点

探究我国实行民族区域自治原因:

提示:

我国是有着悠久历史的统一的多民族国家,五十六个民族在长期的交往、交流、交融中形成了相互依存的民族关系,民族分布呈现出大杂居、小聚居、交错杂居的特点。我国实行民族区域自治制度,这是我国的一项基本政治制度,是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。

指导学生阅读教材第71页至73页内容,了解我国的民族区域自治制度含义、自治机关及自治权、民族自治地区与中央关系

(1)含义:我国宪法规定,在各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。

(2)自治机关及自治权:

我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关,在行使一般地方国家机关职权的同时,依法行使自治权,即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点,自主管理本地方、本民族的内部事务。

(3)民族自治地区与中央关系:我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从中央的领导。

三、基层群众自治制度

指导学生阅读教材第74页至75页内容,了解我国的基层群众自治制

1.含义及形式

2.自治委员会及其职责

学生阅读教材第74页至75页内容,了解探究分析我国的基层群众自治制度

提示

1.含义及形式

(1)含义:我国实行基层群众自治制度,由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会,实行自我管理、自我教育、自我服务。这是我国的一项基本政治

制度。

(2)形式:城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。

2.自治委员会及其职责

居民委员会、村民委员会设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会,办理本居住地区的公共事务和公益事业,调解民间纠纷,协助维护社会治安,并且向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。

师小结(基层群众自治制度意义)

实行城市居民自治和农村村民自治,有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。

小结:本节课我们学习“三个基本政治制度”,通过学习清楚了每种政治制度的内容及实施意义,为我们以后进入社会、参与政治生活打下坚实的理论知识基础

板书设计

根本政治制度

一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

1、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度内容、地位

2、多党合作和政治协商制度坚持中国共产党领导原因?

3、对民主党派的认识

4、对人民政协的认识

5、多党合作和政治协商制度的意义

二、民族区域自治制度

1、民族区域自治制度含义

2、自治机关及自治权、

3、民族自治地区与中央关系

4、民族区域自治制度的意义

三、基层群众自治制度

1.含义及形式

2.自治委员会及其职责

3、基层群众自治制度意义

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关于本教案的常见问题

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