中华人民共和国主席优秀教案说课稿

《中华人民共和国主席》教学设计

南江县实验中学

黄小苏

【教学目标】 情感、态度与价值观目标：培养国家政治认同，培育对于中国特色社会主义政治制度的自信，培育爱国主义情感。

能力目标：培养通过时政热点分析问题、得出结论的能力；能澄清将***等同个人的错误观点，提高辨别能力；通过对***职权的认识，培养正确认识国家相关政治现象的能力。

知识目标：了解中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权，中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。

【教材分析】 1.课标要求：本框所依据的《青少年法治教育大纲》的相应部分是“青少年法治教育内容”中的初中阶段的教学内容与要求。具体对应的内容与要求是：“了解重要国家机构的职权”。 2.本框在这一课或单元中的地位、作用：为人民当家做主不仅需要完善的国家制度予以保证，而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。本单元的内在逻辑是国家机构是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者，而国家机构包括国家权力机关、中华人民共和国主席、国家行政机关与国家司法机关，中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。

3.本框内在结构：本框从中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的***的职权两个方面进行展开，内容简洁清晰，力争达到学生能理解运用的效果。 【学情分析】 在日常生活中，学生对***的认识绝大多数是通过电视这一途径了解，并在此基础上形成了错误的观念，即***就是***，代表的是一个人而不是一个国家机关，缺乏科学正确的认识，基于以上学情，特设计了本课内容，帮助学生正确认识和了解中华人民共和国主席这一代表中华人民共和国的国家机关。 【重点难点】 教学重点：中华人民共和国主席的职权 教学难点：中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关

【教学方法】 情景创设法、合作探究法、讲授法 【教学准备】 1.教师准备

（1）教师认真研读课程标准，熟悉课程性质和课程基本理念，认真学习《青少年法治教育大纲》，领会其精神实质，以此指导本课教学。

（2）教师法律知识准备。通读宪法，在教学中涉及相关法律知识时能熟练运用，或者在回答学生疑问时能够及时应对。

（3）教学资源准备。制作PPT课件，安装希沃授课助手，制作微课。

2.学生准备

做好课前预习。学生要对本课所学内容在课前作初步了解；对于活动中的有些要求应用前做好相应准备；对于预习中产生的困惑，要好记录，并在课前进行思考。

【教学过程】 （一）创境导入

顺序展示历届***图片，导入新课，出示课题并简要介绍现任******和副主席王岐山的基本情况。

设计意图：激发学生学习兴趣，也让学生从宏观角度把握了解***，更好的导入新课。

（二）新课讲授

第一目：代表中华人民共和国的国家机关

探究一：中华人民共和国主席的性质

展示***出席外交会议和重要场合的图片，学生思考：为什么***能够出席这些会议和场合，而我们普通人却不能呢？

设计意图：从图片的展示中，让学生明白***是国家元首，是中华人民共和国的代表，行使宪法赋予的职权。

探究二：中华人民共和国主席主席的产生方式

观看视频《***是如何产生的》，思考：从视频中你学到了什么？探究三：中华人民共和国主席的当选条件

宪法学习，出示宪法第七十九条的规定：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。

教师总结：通过以上的学习，我们了解了***的性质、产生方式以及当选条件，同时宪法规定了***的任期和全国人民代表大会的任期是相同的，但是需要注意的是在2018年的宪法修正案中，把“连续任期不得超过两届”这句话删去了，这样做的原因是什么呢？小组合作一：在2018年的宪法修正案中，为什么删去“连续任期不得超过两届”这句话？

教师总结

设计意图：通过形式多样的教学活动的设计，帮助学生更形象的了解***的性质、产生方式、当选条件及任期，对其中需注意的地方进行合作探究，增强学生的认识。

第二目：***的职权

1、公布法律、发布命令

材料一：2019年1月4日上午，中共中央***、***、中央军委主席***签署中央军委2019年1号命令，向全军发布开训动员令。

材料二：2019年3月15日，第十三届全国人民代表大会第二次会议经人大代表表决，通过了关于政府工作报告的决议。会议经表决，通过了《中华人民共和国外商投资法》，******签署第26号主席令予以公布，自2020年1月1日起施行。

思考：***行使了什么职权？

播放幻灯片：公布法律、发布命令

2.

任免权

（1）阅读感悟：十三届全国人大一次会议2018年3月18日上午在人民大会堂举行第六次全体会议，根据******的提名，经过投票表决，决定***为中华人民共和国国务院总理。******签署第一号主席令，根据大会决定，任命***为国务院总理。

发布***令，***行使了什么职权？

（2）小组合作：1、***是不是可以根据自己的意愿任免国务院总理？2、***如何行使任免权？

播放幻灯片：任免权

3.外事权

播放视频《并肩前行——******对法国进行国事访问》

思考：***主席行使了什么职权？

播放幻灯片：外事权，强调***进行国事活动和接受外国使节不需要根据全国人民代表大会及全国人民代表大会常务委员会的决定。

4、荣典权

展示图片及文字材料：***向获得国家最高科学技术奖的两位院士颁发奖章和证书

思考：***主席行使了什么职权？

播放幻灯片：荣典权

设计意图：通过观看视频、材料以及图片，进行小组合作探究等方式，了解***的职权，同时结合具体的文字材料，帮助学生区分和理解各项职权，感受***工作的艰辛

第三目：我将无我，不负人民

（1）展示***4月份的工作日程安排图片，以及***在重庆进行考察的图片，出席中国海军成立70周年海上阅兵活动图片等，再配上背景音乐和老师的叙述。

（2）倡议活动：为***点赞

设计意图：这一目的设计主要是进行情感态度价值观的升华，使学生们认识到权力背后的责任，有权必有责，同时也让学生认识到作为***要管理好一个国家是十分系统性的工程，需要付出极大的艰辛，从而培养学生对***的崇敬之情。

（三）教师寄语

青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。

———2019年4月30日

在纪念五四运动100周年大会上的讲话

（四）课时达标

见附件1 【板书设计】 中华人民共和国主席

一、代表中华人民共和国的国家机关

二、***的职权

【教学反思】

实践出真知，反思促成长

著名教育家叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思可能成为名师。”所以对于教师来说，教学反思是必不可少的教学环节之一，在本次的教学过程中基于学生的认知水平有限，对时事热点的了解有限，参与政治生活的经历几乎没有，所以在教学环节的设置中采用了近期的热点事件和话题，以此来吸引学生的注意力，增加这一课时的学习吸引力，但在教学的过程中也发现存在一些问题，如学生的主动性未得到完全的发挥等。所以在今后的教学过程中应创造性地使用教材，更多的从学生已知的经验、个性特征出发，从而达到更好的教学效果。

附件1 《中华人民共和国主席》课时达标

一、单项选择题：

1.下面对中华人民共和国主席认识错误的是(

)

A.***是我国的一个国家机关

B.***是我国的国家元首

C.***是我国最高的权力机关

D.***要执行宪法赋予的职权

2.下列属于我国***的职权的是(

) ①任免权

②荣典权

③立法权

④外事权

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②

3.中华人民共和国主席令

第三号:《中华人民共和国监察法》已由中华人民共和国第十三届全

国人民代表大会第一次会议于2018年3月20日通过,现予公布,自公布之日起施行。对此分析不正确的是(

) A.***具有公布法律、发布命令的职权

B.人民代表大会具有立法权

C.***根据全国人民代表大会的决定来行使职权

D.***对外代表***和副主席

4、中华人民共和国主席是中华人民共和国的____，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。（

）

A．国家元首

B．国家领袖

C．***

D．国家首脑

5、中华人民共和国主席的产生方式是（

）

A．由全国人民代表大会任命

B．由全国人民代表大会选举

C．由全国人民代表大会常务委员会任命

D．由全国人民代表大会常务委员会选举

6、想要成为中华人民共和国主席，必须满足的条件是(

) ①有选举权和被选举权

②年满四十五周岁

③资产超过百万

④中华人民共和国公民

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

7、《中华人民共和国主席令》是中华人民共和国主席根据全国人民代表大会及其常务委员会的决定签署的，具有次于宪法效力的命令。这表明，我国***(

) ①行使国家立法权

②行使国家元首的职权

③是个人权力的体现

④是一个重要的国家机关

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

8、2018年3月17日，十三届全国人大ー次会议第五次全体会议召开，***当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。由此可知（

）

A．***由全国人大选举产生

B．***代表国家

C．***管理国家大小事务

D．***只管理国家大事

9、中华人民共和国主席、副主席每届任期是__________年。(

) A. 2年

B．3年

C．4年

D．5年

10、

2018年3月5日至20日，第_______届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂隆重举行。会议选举__________为中华人民

共和国***。（

）

A．十

***

B．十一

张德江

C．十二

俞正声

D．十三

***

二、非选择题：

11、***在我国国家机构中占有非常重要的地位,它的性质和职权是其他国家机关所难以替代的。***是国家的代表,是国家元首,它对外代表国家宣战、媾和、缔约,进行国事活动,接见外国使者等;对内根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,公布法律,任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长,授予国家的勋章和荣誉称号,发布特赦令,宣布

进入紧

急状态,宣布战争状态,发布动员令等。

这段材料告诉我们哪些知识点?