第六课依法治国ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第六课 依法治国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《维护消费者合法权益》教案教学目标：知识目标：掌握一些消费以及消费者权益保护方面的知识，知道消费者权益受到损害后寻求解决的一般途径。能力目标：学会运用智慧保护消费者合法权益，主动学习和掌握有关消费方面的知识，增强自己的判断能力和选择能力。当自己作为消费者的合法权益遭到侵害时，能够运用法律手段维护自己

资料类型：教学教案文档

所属课文：第六课依法治国

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2025-10-11 16:09:50

来源学校

学校：新安县产业集聚区实验学校

第六课依法治国ppt配套教案和课堂实录

未知

2025-10-11 16:09:50

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关键词：第六课依法治国ppt配套教案和课堂实录

正文

《维护消费者合法权益》教案

教学目标：

知识目标：掌握一些消费以及消费者权益保护方面的知识，知道消费者权益受到损害后寻求解决的一般途径。

能力目标：学会运用智慧保护消费者合法权益，主动学习和掌握有关消费方面的知识，增强自己的判断能力和选择能力。当自己作为消费者的合法权益遭到侵害时，能够运用法律手段维护自己的权利。

情感态度与价值观目标：学会理性消费，选择适当合理的消费行为，培养良好的权利意识和自我保护意识。

教学重点和难点

教学重点：掌握消费知识及维权途径。

教学难点：增强维护消费者权益的意识和能力。

设计理念

学生是课堂的主体;实践得真知，体验才深刻。

课时安排

1课时。

板书设计

二、维护消费者权益

增强我们的判断能力和选择能力

1.炼就一双“慧眼” 做聪明的消费者

怎样练就“慧眼”

2.维护权益的途径：

①增强维护消费者权益的意识

②维权途径：

(或根据具体情况灵活采取维权方式)

消费环境

播放315晚会图片，激发探究兴趣，导入新课。

以315为例，提取两则材料，让学生进行思考并分析。

亲身践行体验，换位弄清商家意图目的，现身说法谈经验。突出学生主体地位，培养学生的自主学习能力、观察能力、理解分析能力及语言表达能力。

▲请学生设想(表演)商家推销产品的手段(主要有广告、有奖销售、打折等)，共同探讨：

1、如何看待五花八门的有奖促销活动?怎样甑别非法的有奖促销?

2、如何识别广告的真伪?

3、商家打折会有哪些动机?面对低价和折扣怎样决定是否购买?

▲你说我说：购物经验小锦囊

你的维权意识强吗? ▲考考你(题目列举)：

(1)请说出下列投诉电话号码。

消费维权投诉热线：(12315)

价格投诉热线：(12358)

产品质量监督热线：(12365)

(2)消费者在购物时为什么要索取发票?在接受购物凭证时应注意哪些问题?

(3)我国专门保护消费者权益的法律是什么?其中明确规定了消费者享有哪些权利?

通过小竞赛，激发学生的参与热情，寓教于乐，同时掌握、增加一些消费知识以及消费者权益保护方面的知识。

▲话题讨论：晓菲购买的物品并不贵，值得大动干戈维权吗? 使学生认识到：姑息就是纵容，是维权意识不强的表现。

出谋划策

晓菲可以通过哪些途径维权?(当学生讲到某一具体途径时，可让学生模拟表演，比如向消协投诉时如何拨打电话，向人民法院诉讼时阐明诉讼的理由，等等。)

通过合作探究，引导学生明确消费者权益受到损害后寻求解决的一般途径。

永远的“3.15”

欣赏歌曲：3.15之歌《当你需要的时候》

升华主题。

关于本教案的常见问题

Q：第六课依法治国ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第六课依法治国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第六课依法治国ppt配套教案和课堂实录