在社会中成长ppt课件配套教案内容

《在社会中成长》导学案

学习目标：

1理解社会化的含义，懂得人的成长是不断社会化的过程。

2 认识社会在我们成长中的作用，学会充分利用社会提供的物质支持和精神滋养实现个人成长。

3掌握亲社会行为的原因、表现、途径和要求。

学习重点：如何培养亲社会行为

学习难点：理解个人与社会的关系。

一导入新课

由男孩故事引入新课。

1920年，美国牧师辛格在印度发现两个“狼孩”，小的约两岁，不久就去世了；大的约八岁，后被取名为卡马拉。这两个“狼孩”从狼窝里救出来的时候，她们的行为习惯和狼一样，白天睡觉，晚上觅食，爬着走路，用手抓食。她们怕火、怕水，从不洗澡。在辛格的照料和教育下，卡马拉花了2年的时间才学会站立，6年学会直立行走，7年学会45个单词，并学会了用碗吃饭和用杯子喝水。卡马拉17岁去世时，她的智力仅仅相当于4岁儿童的智力水平。

思考：男孩也是人，为什么不能像人一样生活？

生明确：“狼孩”的事实，证明了人类的知识和才能并非天赋的、生来就有的，而是人类社会实践的产物。人不是孤立的，而是高度社会化了的人，脱离了人类的社会环境，脱离了人

类的集体

生活就形成不了人所固有的特点。

小结：人只有在人类社会才能学会穿衣，吃饭等劳动技能和语言交往的能力，离开了社会，人就无法进行这些正常的社会活动。社会陪伴每个人成长。

二自主学习

1我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的__________。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得_______________和_____________。

2人的成长是不断__________的过程。通过__________、____________、____________、____________，我们的_________不断丰富、__________不断提高、规则意识不断增强、__________日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。

3 ._____ 、_____ 、_____ 、____ _等亲社会行为，有利于我们养成良好的_____ ，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的_____ 。

4亲社会行为在_____ 和_____ 养成。我们要主动_____ ，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵_____ ，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

三合作学习

1为什么人的成长离不开社会？

2人与社会的关系是什么？

3养成亲社会行为的原因？

4亲社会行为的含义及表现

5养成亲社会行为的途径与要求？

6参与社会的重要性？

四、探究学习

社会是我们成长的大家园，为了让我们的社会更美好，我们除了要学会谦让、分享、帮助他人外，更需要我们用自己的实际行动为社会做贡献。

【走进生活】

(1)你曾经参加过哪些社会公益活动？(列举两例即可)

【关注国家社会】

(2)说出自己知道的国家取得的一些重大成就或发生的一些大事件，谈谈你的感想。(开放题，言之有理即可) 当堂检测

㈠选择题

1．人的成长是不断社会化的过程。社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为______的过程。( ) A．公民 B．居民

C．社会人 D．成年人

2．“假如你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每个人还是一个苹果；假如我有一个思想，你有一个思想，我们彼此交换，每个人就会有两个甚至更多的思想。”对此理解错误的是( ) A．分享就是把自己有价值的东西与他人共同拥有和享受，就意味着失去

B．把自己的知识和经验与人分享和交流，你会有新的提高和收获

C．在社会生活中我们要学会分享

D．学会分享有利于塑造健康的人格

3．青少年学生关注社会，不仅仅要了解社会的变化，更重要的是（ ）

A 关心时事政治

B 懂得个人决不能离开社会的道理

C 参加志愿者活动

D 明确责任，以实际行动服务社会

4"风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。"这是明代大学者顾宪成的一句名言。它给我们的启示是 （ ）

A．要参加社会实践，热心为公众服务 B．要养成亲社会的行为 C．事必亲躬，大小事都要亲历亲为

D．要关心社会发展，关注国家大事，增强自己的社会责任感 5作为新时

代的青少年，我们要学习做一个积极地社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ）

A 关注、了解社会问题，积极建言献策

B 同情和关心遭遇挫折、不幸的人

C 对处于困境和危难的人伸出援助之手

D 增强忧患意识，优先考虑个人前途命运

㈡

简答题：

早在2004年，青岛一位神秘女士多次使用“微尘”的名字进行捐款，当人们正在努力寻找“微尘”时，一个又一个的“微尘”出现了。青岛市红十字会收到的上千笔捐款中很多捐助者都署名“微尘”。“微尘”代表的已经不仅仅是一个人，而是一个无私捐助公益事业的群体，成为一个爱心符号。

作为未来的建设者，你打算怎样向“微尘”学习？

在社会课堂中成长在社会中成长人的成长是不断社会化的过程人的生存和发展离不开社会含义养成亲社会行为原因途径和要求参与社会、奉献社会的重要性。